吆喝优质课件资料简介.ppt

关于吆喝 吆喝，说穿了就是大声叫卖，是一种极具地方特色的市井文化。据说，老北京的吆喝已有数百年的历史了。不过，现在北京城里会吆喝的人已经不多了。吆喝，既要有规矩又要有艺术性，瞎喊不行。在大宅门前吆喝，要拖长声，既让三四层院子里的太太小姐听见，又要透出优雅，不能野腔野调地招人烦；在闹市上吆喝，讲究音短、甜脆、响亮，让人听起来干净利落，一听就想买。 吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流，在旧北京城的胡同小巷，经常可以听到游商小贩的各种吆喝。 细细品味那起伏有致的吆喝声，昔日的生活片断，人生的种种印象都能渐渐鲜活起来…… 吆喝的本意是大声喊叫，后来引申为叫卖的吆喝。卖东西吆喝着卖，古已有之。最早的是姜太公在肆里做屠夫就“鼓刀扬声”。 吆喝也是一种文化。街头叫卖声，其实也有创造的成分。 招徕 .钳形 . 铁铉 . 囿于 .隔阂 .馄饨 . 佐料 .饽饽 .小钹 . 雪花酪 .海棠 .蘸 . 兜里 .秫秸杆 . 卤煮 .山楂 .荸荠 . 荞麦 .马趴 . 随机应变： 合辙押韵： 油嘴滑舌： 招徕： 囿于： 隔阂： 2，老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序（或思路）呢? 先按“从早到晚”的顺序介绍： 大清早……白天……到了夜晚…… 再按“一年四季”顺序介绍： 春、夏、秋、冬。 ,3.在清早、白天、夜晚三者中，重点写的是什么？ 重点写夜晚。 夜晚的吆喝声，作者写了哪几种？ 卖馄饨的、卖硬面饽饽的、唱话匣子的（没吆喝）、算卦的、乞丐。 写的最具体生动的是哪一种吆喝？怎样吆喝？ 是乞丐。 他几乎全部用颤音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太（哎）太”，过好一会儿，（好像饿得接不上气儿啦。）才接下去用低音喊：“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧！” 怎样理解文章的标题“吆喝”？ 请体会“现在北京城倒还剩一种吆喝，就是冰棍儿——三分啦。”一句中所蕴含的思想感情。 “到还剩”表达作者的怀恋、惋惜。全句蕴含着作者对老北京吆喝的深深怀念之情。 请体会“我怕听那种忽高忽低的，也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是‘拍花子的’（拐卖儿童的），我特别害怕。”一句中所蕴含的思想感情。 作者用方言写自己的感受，使人觉得吆喝声就在身边，真实、亲切，充满生活气息，表达了作者对儿时美好生活的回忆，当时很害怕，现在回想起来却充满乐趣。 体会句子蕴含情感的方法 * * * 萧乾，蒙古族，北京人，原名_____ 。著名_____、______、_________,他是第二次世界大战期间我国唯一的战地记者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。 1995年中国作家协会授予他“___________________”,本文选自_________ 。（散文集） 萧炳乾 记者 作家 翻译家 抗战胜利者作家纪念碑 《北京城杂忆》 读一读，写一写： Iá? q?án xuàn yòu hé Hún tun zu? bō bó Iào táng zhàn dōu Shú jiē I? zhā Bí qi qiáo pā 跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。 文中指押韵。 形容说话油滑。 招揽。 局限于；拘泥于。 彼此情意不 通，思想有距离。 二、研读课文 1、初读课文，说吆喝 思考： ①课文主要写了哪些吆喝声？ ②这些吆喝声是按照什么顺序组织起来的？ ③在清早、白天、夜晚的吆喝中，重点写的是哪个阶段的吆喝？在这个阶段中作者写了哪几种吆喝？ 整体感知 ①课文主要写了北京的哪些吆喝声？ 作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声，从卖吃食的、放留声机的到乞讨的，还有富有四季特色的叫卖声等等。 作者围绕北京的吆喝声介绍了哪些种类? 北京四合院 作者介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种,介绍了各种吆喝声的具体内容.声调变化及合辙押韵等. 作者围绕北京的吆喝声介绍了哪些种类? 北京四合院 作者介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种,介绍了各种吆喝声的具体内容.声调变化及合辙押韵等. 京味儿十足、生动形象、言简意赅、合辙押韵…… 结合课文中的吆喝声，你听出北京吆喝有什么特点吗？ 1、吆喝声大多以短句为主。如：馄饨喂——开锅，