(北师大版)五年级数学下册教案 百分数的认识4.docVIP

百分数的认识 教学目标： 知识目标： 进一步掌握百分数的意义，熟练掌握百分数的读写方法，初步联系使用百分数。 能力目标： 提高学生用百分数的能力。 情感目标： 使学生在学习中体会成功的快乐。 教学重点、难点： 应用百分数解决实际生活中的问题。加强对百分数的认识。 教学策略： 充分利用图表来表示数量，让学生结合百分数的意义来解决问题。 教具准备： 使用图表进行教学。 教学过程： 一、复习。 提问：百分数的意义是怎样的?它和分数的意义有什么不同? 二、教学新课。 1.说一说百分数在生活中有什么应用，你在什么地方见到过它？说一说它们分别表示什么意思。 2.读教材中的资料，说说里面的百分数各表示什么意思。 三、练一练。 1.读65页“练一练”中的（1）、（2）中的百分数，并说出这些百分数所标示的意思。再引导学生分析下面表格中百分数的意思。 2.设计图案： （1）观察教材中的图案，说出蓝色部分分别占整幅图的百分之几，百色部分分别占整幅图的百分之几。 （2）自己设计一幅图案，分别说出各种颜色的方格占整幅图的百分之几，并告诉大家你设计的是什么。 3.写出教材66页中第3题中的百分数。 4.收集在报纸、杂志、电视、网络中见过的百分数，说说他所表示的意思。 四、总结评价。 板书设计： 百分数的认识 读写百分数 设计有关百分数的图案