人教版历史必修三2016一轮复习第14课从师夷长技到维新变法说课.pptxVIP

◎ 18--19世纪的世界 瓦特发明的蒸汽机 殖民扩张示意图 英国的议会大厦 启蒙思想影响扩展 近代化潮流 ◎ 18--19世纪的中国 落后于世界潮流 第五单元 近代中国的思想解放潮流 单元线索 抵抗派（开眼看世界）： “师夷长技以制夷” 洋务派（洋务运动）：“师夷长技以自强” 器物层面 维新派（戊戌变法）：君主立宪 革命派（辛亥革命）：民主共和 制度层面 激进派（新文化运动）：民主科学 思想层面 地主阶级 民族资产阶级 无产阶级 （五四运动）： 马克思主义传播 第14课 从“师夷长技”到维新变法 考试说明 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想解放历程； 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 林则徐与魏源的主张； “中学为体，西学为用”； 严复、康有为和梁启超的维新思想； 维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。 一、地主阶级 1.抵抗派 ——“开眼看世界” 背景 工业革命后西方先进生产方式传播 鸦片战争战败，清朝危机四伏（阶级矛盾、民族危机） 代表 林则徐： 《四洲志》近代中国开眼看世界的第一人 魏 源： 《海国图志》 “师夷长技以制夷” 意义： 关注世界；思想启迪 向西方学习，维护封建统治 实质： 材料二：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。” 材料一：是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 结合引自魏源《海国图志》的材料，回答问题： （1）《海国图志》核心思想是什么？（1分） （2）西方长技是什么? 魏源的思想又有怎样的局限性?（3分） 核心思想：“师夷长技以制夷”。 ①长技：战舰、火器、养兵练兵之法。 ②局限：仅认识到西方军事技术的先进性； 没有真正付诸实践。 《海国图志》在1853年流入日本，一度成为日本追求海外知识幕府志士的必读书。 ……《海国图志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱一路走高。 ——《大国崛起.日本》 （在中国）《海国图志》问世后却很少有人问津。然而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来…最终在国内的印刷数仅有千册左右。 直到1860年咸丰皇帝才颁布了学习西方技术的上谕。 ——朝川济世 《魏源和他的《海国图志》对中国、日本的不同影响 》 《海国图志》的不同境遇 制夷之梦-转瞬即逝 (2015·江苏苏锡常镇二模·22)(14分)近代中国的转折与发展，关键是思想的转折与发展。阅读下列材料： 材料一 在两年多的时间里，中国调动了十多万军队，先后有一名总督(裕谦)、两名提督(关天培、陈化成)、七名总兵(张朝发、祥福、江继芸、郑国鸿、王锡朋、葛云飞、谢朝恩)、二名都统(海龄、长喜)以及数千名士兵死于战争。但英国远征军的战死人数据英方统计不足百人，这显现了中国与西方之间巨大的落差。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料一中“中国与西方之间的巨大落差”对中国思想界产生了怎样的影响？试举例说明。(4分) 影响：开眼看世界(睁眼看世界)；思想启迪(思想解放的开端；迈出向西方学习第一步)。(2分) 举例：如林则徐主持编译《四洲志》(或《各国律例》、《华事夷言》)等。 (或魏源《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”)(2分；人1分，事1分) 材料二 用忠臣而摒奸臣，这是中国古典政治学中最常青又最常见的定理之一。……忠奸的理论所能得出的直接结论是：中国欲取得战争的胜利，只需罢免琦善及其同党、重用林则徐及其同志即可，不必触动中国的现状。也就是说，只要换几个人就行，无须进行改革。……于是，中国此时的任务，不是改革旧体制，而是加强旧体制。 ——茅海建《天朝的崩溃》 据材料二，传统的“忠奸理论”认为中国战败的原因是什么？这种认识导致了什么后果？(4分) 原因：不用忠臣，用奸臣。(2分) 后果：反对(延误)改革，加强旧体制。(2分) 一、地主阶级 1.抵抗派 ——“开眼看世界”“师夷长技以制夷” 背景： ——“中体西用” 2.洋务派 “师夷长技以自强” 第二次鸦片战争后，清政府内忧外患 实质： 实践： 代表： 奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等 不改变封建制度前提下，利用西方技术维护封建统治。 洋务运动（19世纪60~90年代） 意义 迈出中国近代化的第一步 活动分类 旗号 活 动 成 就 军事工业 民用工业 筹划海防 思想教育 自强 求富 （1）安