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5、再塑生命_
* 再塑生命 海伦·凯勒 1、理解课文内容，领会莎莉文老师 深沉的爱心和高超的教育艺术，感悟作者的思想感情。 2、学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神。 海伦·凯勒(1880--1968) 美国著名作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为著名的教育家和社会活动家。 主要著作:《我的老师》 《我的生活》《假如给我三天光明》等 美国著名作家马克·吐温说，十九世纪出了两个杰出的人物：一个是拿破仑；一个是海伦·凯勒。 一、读准下列字的音： 搓捻 繁衍 迁徙 觅食 企盼 二、解释词语： 美不胜收 花团锦簇 不可名状 风云突变 期期艾艾 课文写了哪几件事？请你用简洁的语言加以概括。 你觉得莎莉文是怎样的一位老师？请结合课文内容进行说明。 你觉得莎莉文是怎样的一位老师？请结合课文内容进行说明。 莎莉文老师：热爱海伦，讲究教育的方法艺术，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感 课文展示了儿时海伦的性格特点和人生起步的足迹。请通读全文，联系作者的生平经历，说说海伦的性格特点。 海伦是一个好学、聪明、坚毅、情感丰富女孩。 文章标题“再塑生命”的含义是什么？表达作者怎样的感情？ 你最喜欢哪些段落或句子？找出来读一读，并说说喜欢的理由。 海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的生活阅历和读书体验，简介一些古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹。 *
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