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2010人教版语文13课《事物的正确答案不止一个》
其实,由于标准和角度不同,这四个图形都可以作为正确答案。 圆形,因为圆形是惟一没有角的图形 。 三角形,它是惟一由直线构成的 。 半圆形,它是惟一由直线和曲线组成 。 第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形 。 任何人都拥有创造力 * * 事物的正确答案不止一个 [美]罗迦·费·因格 上面四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?请说明你的理由。 2000高考作文题 的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度,对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不上一个事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗? 请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。 2000高考作文题 自读要求: 1、根据书下注释并利用工具书解决有关字词问题。 2、认真读课文,整体感知作者的写作意图。 ①注意下列红字的读音和写法。 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 锲而不舍 约翰 ②掌握下列词语的含义。 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 一事无成 持之以恒 推敲 不言而喻 轻而易举 锲而不舍 [自读点拨] 1.关于“推敲”的典故: 胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷十九引《刘公嘉话》:“岛(贾岛)初赴举京师;一日于驴上得句云:‘鸟宿池边树,僧敲月下门。’始欲着‘推’字,又欲着‘敲’字,练之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作‘推敲’之势。时韩愈吏部权京兆,岛不 觉冲至第三节。左右拥之尹前,岛具 对所得词句云云。韩立马 良久,谓岛曰:‘作“敲”字 佳矣。”’ [自读点拨] 2. 关于“锲而不舍”的出处: 《荀子·劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。” 思考:“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。”为什么?(尽量用课文中的话回答。) 因为: 1、生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。 2、情况变化,解决问题的方法也要变化。 3、如果认为答案是唯一的,找到答案就会止步不前。 思考:“创造性的思维又有哪些必需的要素呢?”(用课文中的话回答。) 1、孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 2、必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。 3、持之以恒地进行各种尝试。 思考:“区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一”是什么? (用课文中的话回答。) 留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。 2.细读课文,回答下列问题。 ①本文的思路是怎样的? ②本文的开头有什么特点? ③采用了哪些论证方法来证明论点? 不满足一个答案 创造性思维要素 区分一个人是否拥有创造力 思路 起 承 转 合 关于本文的论证方法: (1)例证法: 约翰·古登贝尔克的事例(第8自然段); 罗兰·布歇尔的事例(第9自然段) ——都是从自然科学方面设例。 (2)引证法:第6自然段和第11自然段。 * * * *
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