大兴中学八年级物理五月份(B).docVIP

大兴中学八年级物理五月份 同类目标大比拼（B套） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 一、单项选择题 1.直接用来测量物体重力的工具是 （ ） A.台秤 B.杆秤 C.弹簧测力计 D.天平 2.下列情境中，为了增大压强的是 （ ） A.房屋建在面积更大的地基上 B.通过沼泽地时脚下垫木板 C.载重汽车装有许多轮子 D.运动员冰鞋装有冰刀 3.下列不是弹力作用效果的是 （ ） A.改变物体的体积 B.改变物体的形状 C.改变物体的重力 D.改变运动状态 4.物理学的发展有利地推动了人类文明进程，在物理学发展的漫长历程中，不少前辈做出了卓越的贡献。其中发现万有引力定律和总结出惯性定律的科学家是 （ ） A.牛顿 B.哥白尼 C.爱因斯坦 D.法拉第 5.小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想，根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是 （ ） A.使接触面变粗糙，摩擦力就变大 B.把滑动变为滚动，摩擦力就变小 C.使物体对接触面的压力变大，摩擦力就变大 D.使物体间的接触面积变小，摩擦力就变大 6.把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙。这是因为 （ ） A.气球受到的压力减小了 B.气球的受力面积增大了 C.气球受到的压强增大了 D.压力对气球的作用效果更明显了 7.两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动。以下分析正确的是 （ ） A.在木箱下垫上圆木是为了增大摩擦力 B.木箱受到的推力大于它受到的摩擦力 C.木箱受到平衡力的作用 D.木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力 8.如图所示，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强P的大小关系正确的是 （ ） A.F1 F2 B.F1 F2 C.P1 P2 D.P1 P2 9.下列关于运动和力的关系的说法正确的是 （ ） A.小刚用力推停在马路上的汽车，但是没有推动，这时他的推力小于汽车受到的摩擦力 B.做匀速直线运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性 C.公共汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人（没有拉扶手）在水平方向上一定没有受到力的作用（忽略空气的阻力） D.如果物体只受到两个力的作用，并且这两个力的三要素相同，则物体运动状态不一定改变 10.小宁同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，向把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。小宁的爸爸用螺丝刀沿瓶盖的边沿轻轻撬了几下，一拧就打开了。这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以 （ ） A.增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B.减小瓶内外气体的压力差 C.减小瓶盖与瓶口的接触面积 D.由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力 11.关于功率的概念，正确的说法是 （ ） A.功率越大，表示越省力 B.功率越大，表示做功越多 C.功率越大，表示做功越快 D.功率越大，表示做功所用时间越短 12.关于能的概念，下列说法中正确的是 （ ） A.势能相等的物体一定在同一高度 B.悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能 C.在空中飞行的子弹，能够做功，所以具有能 D.一个物体具有机械能，则这个物体一定即具有机械能，又具有势能 13.把玩具汽车的发条旋紧后，它能在桌面上水平前进，这是因为 （ ） A.发条的动能转化为小车的动能 B.发条的弹性势能转化为小车的动能 C.发条的重力势能转化为小车的动能 D.由于机械能守恒，所以小车会一直运动下去 14.在探究“物体动能的大小与那些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，装机同一木块，下列说法中正确的 A.这样做的目的是研究物体的动能的大小与质量的关系 B.该实验说明物体的动能大小与高度有关 C.若水平面绝对光滑，木块将做匀速直线运动 D.铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小 15.如图是高速公路避险车道示意图。当高速行驶的汽车出现刹车失灵是，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止。避险车道的作用是降低启程因高速行驶而具有的那种能量带来的危害 （ ） A.动能 B.弹性势能 C.重力势能 D.势能 二、填空题 16.用10N的水平推力推静止在水平桌面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力________（选填“小于”“等于”或“大于”）10N。假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将______________________。 17.如图所示，在用扳手拧螺母是，往往要我在扳手的______（选填“A”或“B”）端然后在用力拧