四下卫生与健康教案(表格式)资料简介.docVIP

月 日 （星期____ ） 总第 1 课时 课题 购买和服用非处方药物常识 课型 新授课 教 学 目 标 知识目标 通过对处方药和非处方药的认识，学会看“使用说明书”。结合日常生活事例来认识安全用药的重要性，并初步学会配置“家庭小药箱”。 能力目标 通过“安全用药”的合作学习和交流，树立学生的安全意识和自我保护意识。 情感目标 培养学生爱卫生、讲卫生的生活习惯。 教学 重点 学会设计家庭小药箱 教学 难点 通过“安全用药”的合作学习和交流，树立学生的安全意识和自我保护意识。 教学 用具 多媒体课件 教学 方法 讲解法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 月 日 （星期____ ） 总第 2 课时 课题 儿童不能乱用化妆品 课型 新授课 教 学 目 标 知识目标 1.通过观看木偶表演，知道化妆品是不能乱用的。 2.在操作活动中能选择适合自己的洗化用品。 能力目标 在操作活动中能选择适合自己的洗化用品。 情感目标 培养学生爱卫生、讲卫生的生活习惯。 教学 重点 ? 让学生通过观看木偶表演，知道化妆品是不能乱用的。 教学 难点 让同学们在操作活动中能选择适合自己的洗化用品。 教学 用具 多媒体课件 教学 方法 讲解法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 ? 一、导入新课 二、? 学习新课： 三、总结： 四、布置作业： （1）小朋友们，这些是什么? （2）这是谁用的？小朋友可以用吗？ （3）如果小朋友用这些东西会发生什么事？ （4）今天老师给小朋友们带来了一个故事，我们一起来听一听，看一 看 睿睿和甜甜在家玩，发现家里有很多化妆品。 睿睿和甜甜就拿起化妆品在脸和手都涂上颜色，而后都说不舒服。 （2）教师：?小朋友们看到了什么？他们在做什么？ 他们这么做，结果怎样呢？ 你觉得他们这样做对了吗？ 教师：睿睿和甜甜在家里玩化妆品游戏，发生了什么事情？ 医生告诉小朋友，小朋友的皮肤很娇嫩，妈妈的化妆品里有很多 刺激皮肤的物质，会伤害小朋友的皮肤。 超市里有很多肥皂、药膏和护肤霜，可是哪些是适合我们小朋友 用的呢？ 请小朋友选择适合自己的洗化用品，放进购物篮里。 学生回答问题 学生讨论、交流。 幼儿观看木偶表演，了解使用化妆品的不良后果。 甜甜（看妈妈的化妆品）：哇，有好多东西哎！有红色的化妆盒，还有紫 色的化妆盒。 学生观察教学挂图，重点指导幼儿理解医生的话。 学生猜猜医生会对他们说些什么呢？ 学生进行操作活动，选择适合自己的洗化用品。 小朋友来说一说，你买了什么？ 让同学们通过观看木偶表演，知道化妆品是不能乱用的。 培 养学生良好的卫生生活习惯。 让学生学习一些促进心理健康的基本知识。 让同学们在操作活动中能选择适合自己的洗化用品。 板书设计： 儿童不能乱用化妆品单 教学反思： 1.教学的成败得失： 2.学生的信息反馈： 3.今后的教学建议： 月 日 （星期____ ） 总第 3 课时 课题 动物抓伤后怎么办 学 目 标 知识目标 1.学会什么是动物安全；?2 学会动物抓伤咬伤后怎么处理；?学会什么是动物安全学会动物抓伤咬伤后怎么处理学会动物抓伤咬伤后怎么处理?帮助树立和动物相处安全意识和自我保护意识导入新课 学习新课 动物安全，主要指的是被动物咬伤。养小动物一定要熟悉它们的习性，才能更好的和它们相处。如果被宠物咬伤、抓伤，一定要正确及时地处理伤口，否则将有患狂犬病的风险。?被动物咬伤了，具体该如何做呢？?要使自己在青春发育期长得更加健壮，除了注意增强营养外，还要注意什么呢？再用清水洗干净，可以大大降低咬者感染的风险。继而用碘酒或医用酒精消毒，以消毒或杀灭污染伤口的狂犬病毒。只要未伤及大血管，一般不需要包扎伤口。?被动物咬伤后，要尽快注射狂犬疫苗，越早越好。首次注射疫苗的最佳时间是被咬伤后的48个小时以内，如果因诸多原因未能及时注射疫苗，应本着“早注射比迟注射好，迟注射比不注射好”的原则接种狂犬疫苗。?师：哪些项目不太适合你们？为什么？ 同学们讲的很好。你们这个时期的骨骼、肌肉生长发育很快，肺活量增长明显，适宜的活动项目有：跑步（50～800米）、跳越、投掷、球类、体操、游泳等。这些活动，可以发展你们的速度、力量、耐力、灵敏度、柔韧性等身体素质。各种家