四年级语文下册_梅雨潭_1_长春版_111111研讨.pptVIP

梅雨潭 （长春版）四年级语文下册 第三单元 课题： 四年级语文课堂教学中，先学后教，互助合作教学策略的研究 学习目标： 1、学习作者抓住特点运用比喻、拟人等修辞手法具体描绘的方法，感受梅雨潭独具特色的美； ?2、学习作者观察景物、描写景物的方法:移步换景、由远及近、从上到下 3、有感情地朗读课文，体会文本优美的词语，积累语言。 自学指导一： 1、作者此时的观察点是在哪？ 2、他听到了什么？看到了什么？你是从哪些词语或句子看出来的?你感受到了什么？ 山边 观察到： 梅雨瀑 观察点： 声音:哗哗哗哗 样子:白而发亮,就象一条带子. (狭长飘逸,洁白鲜亮) 自学指导二： 1、作者此时的观察点又是在哪里？ 2、亭、瀑、潭的关系如何？ 用“ 正对着 ， 下面是 ”句型描述。 3、作者是怎样描写梅雨亭的呢？谁能找到相关的句子读一读。运用了什么修辞手法？这样写好在哪里？ （小组合作完成） 观察点： 梅雨亭 观察到： 正对着 ， 下面是 . 梅雨亭 梅雨瀑 梅雨亭 梅雨潭 梅雨亭: 距在突出一角的岩石上,上下空空的,仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般. （梅雨亭位置奇妙，险峻） 自学指导三： 1、作者依次看到了哪些景色？ 2、对这些景色作者是怎样描写的？ 3、找一找近看梅雨瀑的句子。 4、在近看梅雨潭的描写中，请找出你认为最美的句子，并说说美在哪里？ （小组合作完成） 近看:梅雨瀑 岩面与草丛: 从湿润中透出几分油油的绿意. 瀑布: 似乎分外地响了. 微云: 流着 那瀑布从上面 那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅了。那 溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。 瀑流撞击溅起水花: 远望:象一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着. 飞花碎玉般,晶莹而多芒. 动词： 撞、溅、落 （水花轻快飞舞飘落，动态美） 瀑布: 从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺儿;不复是一幅整齐而平滑的布. 动词: 冲、扯 1、仿佛一只苍鹰展着翼翅浮 在天宇中一般。 2、像半个环儿拥着。 3、便飞花碎玉般乱溅着了。 4、微雨似的纷纷落着。 （灵活运用词语会使文章更加生动、精彩） 下 三、拓展延伸 1、讨论：文章题目是梅雨潭，为什么作者用了很多笔墨来写梅雨瀑呢？ 2、通过本节课的学习你学会了哪些写作方法呢？