周一龚书静保育知识6研讨.ppt

第三节 婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势 一、婴儿期的年龄特征（0——1岁） 1.新生儿期（0—1个月） 心理发生的基础：惊人的本能。如吮吸反射、眨眼反射、抓握反射、巴宾斯基反射的基础。这个阶段主要是无条件反射。 幼儿的动作最初是从无意动作到有意动作发展，以后则是以无意动作为主向有意动作为主的方向发展。 第三节 婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势 2.婴儿早期(1-6个月) 视听觉迅速发展、手眼协调发生、主动招人、主动认生 3.婴儿晚期（6-12个月） 身体动作迅速发展、手的动作开始形成、言语开始萌芽、依恋关系逐渐发展 第三节 婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势 二、幼儿早期的年龄特征（1-3岁） 两岁左右，言语和思维真正发生，包括概括、推理、想象出现最初的独立性，产生自我意识 这个时期的儿童也称先学前时期，这时期是真正形成人类心理特点的时期，表现在儿童在这一时期学会走路，开始说话，出现思维，有最初的独立性。 1、言语的形成 2、思维的萌芽 3、自我意识的萌芽 第三节 婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势 三、幼儿期的年龄特征（3-6岁） （一）幼儿初期 1.生活范围扩大，主要表现为通过接触新环境，认识、生活、交往能力得到迅速发展 第三节 婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势 2.认识依靠行动 突出特点先做后想，幼儿的注意、感知、思维特点都与动作有关 3.情绪作用大 情绪不稳定、易外漏、易受环境的影响 4.爱模仿 尤其是3-4岁 第三节 婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势 （二）幼儿中期 1.活泼好动 2.具体形象思维占主导地位 3.遵守规则 4.自己组织游戏 （三）幼儿晚期 1.好学好问 第三节 婴幼儿心理发展的年龄特征与发展趋势 2.开始掌握认知方法 3.个性初具雏形 4.抽象能力开始萌芽 第二章 幼儿生理发展 二、幼儿呼吸系统的特点与保育 （一）人体不断吸进氧气、呼出二氧化碳的过程，称为呼吸。呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。肺是气体交换的场所。 三、幼儿循环系统的特点与保育 　(二)淋巴器官 1.防御功能 幼儿时期淋巴系统发育较快，淋巴结的保护和防御机能显著。扁桃体在4～10岁发育达到高峰，此年龄阶段儿童易患扁桃体炎。 2.免疫力弱，淋巴系统未发育成熟 三、幼儿循环系统的特点与保育 (三)血液 幼儿的血液总量相对比成人多，约占体重的8%～10%。但幼儿的造血器官易受伤害，某些药物及放射性污染对造血器官危害极大。 婴幼儿生长发育迅速，血液循环量增加很快，喂养不当或幼儿严重挑食、偏食，容易发生贫血。 幼儿血液中血小板数目与成人相近，但血浆中的凝血物质(纤维蛋白、钙等)较少。因此一旦出血，凝血较慢。 幼儿白细胞吞噬病菌能力较差，发生感染容易扩散。 　 消化系统的保育要点 1.保护牙齿 2.定时排便，多吃粗粮，增加粗纤维素，有利于排便 3.防止脱肛，积极治疗腹泻 幼儿泌尿系统的特点及保育 3.饮水充足，通过排尿清洁尿道 4.观察尿液的颜色，发现异常及时处理 七、幼儿生殖系统与性教育 1.进行适当的性教育 2.无性压抑 3.性别角色认同 4.无性别歧视 八、幼儿神经系统的特点与保育 1.幼儿期是神经系统迅速发展的关键时期 2.大脑皮质易兴奋、易疲劳，自控力、注意力、坚持性、意志力都差 3.需要较长的睡眠时间 二、幼儿眼睛的特点与保健 4.定期给幼儿测查视力。 　　5.教育幼儿不要揉眼睛，毛巾、手绢要专用，以预防沙眼、结膜炎。 　　6.预防眼外伤。 　　7.照顾视力差的幼儿，减轻他们的用眼负担，合理安排他们的座位，限制近距离用眼时间。 三、幼儿耳朵的特点与保育 (三)幼儿耳的卫生保健 　　1.不要用锐利工具给幼儿掏耳朵。 2.预防中耳炎。 　　3.减少环境中的噪音。 幼儿注意发展的特点 1.注意的广度即范围比较窄，同一时间观察到事物的数量，注意广度主要受注意对象、活动任务、个人经验的影响。 2.注意稳定性比较差，存在年龄差异 3岁幼儿集中注意时间3-5分钟，4岁幼儿10分钟，5-6岁幼儿保持20分钟。 影响注意稳定性的主要因素，注意对象形象、生动；活动的游戏化；注意与幼儿操作活动结合；幼儿身体状态 幼儿注意发展的特点 3.注意的分配，同一时间把注意力分配到不同的活动中。 发展注意分配能力需要熟悉活动内容；活动之间有内在联系。 4.注意的转移，注意力从一个对象转移到另一个对象，引导幼儿随活动变化转移注意力。 5.幼儿注意的选择性 兴趣需要、已有知识经验、强化方式 幼儿注意发展中易出现的问题及干预 注意力不集中即分心的原因: 1.活动单一 2.无关刺激的干扰 3.较难进行注意转移 4.有意注意、无意注意不