23人教最新版七年级语文上册第五单元第23课_绿色蝈蝈重点分析.pptVIP

猜谜： 大姐天天逛花园， 二姐做饭香又甜。 三姐织布到天明， 四弟弹琴夜黑天。 （猜四种昆虫） 谜底：蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛、蝈蝈? 学习目标 知识目标 　　1．理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。 　　2．了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝉的生活习性。 能力目标 　　1．学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。 　　2．体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。 　　3．体会并学习文中拟人的手法的运用。 德育目标 　　感受作者严谨求真的科学态度，培养学生献身科学的信念。 学习目标 学习重点 品味鉴赏文章生动传神的语言美；练习快速阅读筛选并概括要点的方法。 教学难点 通过比较、分析，感受文章的笔法特点；感受、学习法布尔的探索精神和观察方法。 亨利·法布尔 亨利.法布尔（1823—1915）法国著名昆虫学家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。 《昆虫记》共20卷,谈到的虫子有100多种，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干解决理论问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。这部书行文生动活泼，语言传神，鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。法布尔也被誉为“昆虫诗人”。 写作背景 法布尔从小就迷上了花草虫鸟，工作后更是边工作边观察自然界。31岁那年，他以两篇优秀论文获得自然科学博士学位。34岁时又发表了关于鞘翅昆虫变态问题的研究成果，得到法兰系研究院的实验生理学奖金。引起了英国生物学家达尔文的格外关注并被他称为“难以效法的观察家”。后由于遭到别人的无端指责，故而被迫举家迁居。 1875年，他再次迁居，这次迁到一个乡间小镇。在这里他经过四年的努力，整理了二十多年来的资料，终于写成了《昆虫记》第一卷，于1879年出版。第二年他又如愿以偿低价购得荒地上的一处老旧民宅并取名为“荒石园”，开始了更为深入的研究。在这里他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》。 鲁迅说： 《昆虫记》是“讲昆虫故事”、 “讲昆虫生活”的楷模。 周作人说： 比看那些无聊的小说、戏更有 趣味，更有意义。 yīn yǎ háo shòu xiāo 扰乱 喑哑 哀号 狩猎 喧嚣 哀鸣 mì cuàn kù xī sū 静谧 篡夺 沉寂 酷爱? 窸窣作响 xiāo shǔn fēn jié lüè zài 喧嚣 ?吮取? 气氛 劫掠? 满载而归 检查预习，读准下列词语： 速读课文,整体感知： 我读到了一只＿ ＿ ＿的蝈蝈。 一只声音柔和的蝈蝈（3）； 一只漂亮、爱吃鲜肉的蝈蝈（4）； 一只勇敢且爱吃蝉肉的蝈蝈（5）； 一只爱吃甜食和青草的蝈蝈（6—9）； 一只因为吃同类而显得贪婪的蝈蝈（10） 一只吃东西时自私但彼此和睦共居的蝈蝈（11） （1）通过阅读全文，你读到了一只什么样的蝈蝈？从哪里读到的？（要求：言之有据） （2）那么文章第1、2自然段在讲什么内容？本文是介绍蝈蝈的，文章开头有没有直接写蝈蝈？这样写有什么用意？ 写别人都在狂欢庆祝国庆，唯独“我”在倾听田野的演唱会，被休息的蝉的哀鸣声所吸引，这时主人公才正式登场； 没有； 写出昆虫们的音乐会比广场的狂欢更能吸引作者。 （3）根据各自然段的内容，可将全文划分为几层？ 第一层（1-2）：“我”被昆虫的晚会所吸引，用蝉的休息时的哀鸣引出本文主人公蝈蝈。 第二层（3）：描写蝈蝈的叫声。 第三层（4-11）：介绍蝈蝈的习性，重点描写其食性。 默读课文，探究品味1、作者在介绍蝈蝈的特点时，你最喜欢哪个词语或句子，为什么？ 与蝉的叫声对比 对 拿鹰作对比 突出蝈蝈的特点 比 和螳螂对比 “窃窃自语”“津津有味” “身材优美、苗条匀称”