初中化学实验操作考试内容及评分(修订稿)20160304剖析.doc

化学试题1 氧气的实验室制取与性质 【实验用品】试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、长木条火柴烧杯、凹槽纸条、药匙、石棉网、试管刷、烧杯（盛固体废弃物，贴标签）、大水槽（盛反应后的废固液，贴标签）、抹布。 6%的H2O2溶液（用细口瓶盛存）、二氧化锰。 【实验步骤】1．检查装置的气密性。按照左下图所示连接装置，用带有导管的单孔橡胶塞塞紧试管，将导管一端插入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出。 2．向试管中加入少量二氧化锰，再将试管上，然后倒入适量6%的H2O2溶液，立即用带有导管的橡胶塞塞住管口。如右上图所示，用向上排气法收集氧气。3．把带火星的木条伸盛氧气的集气瓶中，观察现象。实验后的木条先放石棉网上，待冷却后放置到盛固体废弃物的烧杯内。 4洗涤仪器并整理。 【问题探究】 检验装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？ 。把带火星的木条伸盛氧气的集气瓶中，观察到的现象是 。 《化学试题1 氧气的实验室制取与性质》评分要点 编号 评分要点 ① 在试管口塞橡胶塞的方法是否正确。 检查装置的气密性操作是否正确，判断是否漏气及科学处理。 固体液体药品的取用方法是否正确。 ④ 向上排气法收集氧气的操作是否正确。 酒精灯的使用方法是否正确 ⑥ 制作带火星的的木条以及入集气瓶中操作是否规范。 实验现象是否明显。 【问题探究】结果是否正确。 洗涤仪器并整理。 以上操作是否熟练，实验习惯是否良好。 说明： 氧气。实验准备参考mL的集气瓶药品可用0～15mL6%的H2O2溶液、0.2g MnO2。长木条实验前，教师要检查橡胶塞是否老化，是否存在漏气现象。 制氧气的废固液中含有强氧化剂H2O2，不能倒入，否则容易腐蚀下水管道，要倒进废固液缸里课后由教师处理。 【问题探究】答案（1）用热毛巾热敷（2）酒精灯微热（3）热水浴加热。 带有火星的木条在氧气中复燃。 【实验用品】烧杯（盛固体废弃物，贴标签） 大理石（或石灰石）、稀盐酸（1︰2）、澄清石灰水、抹布。 【实验步骤】1．检查装置的气密性。按照如图所示连接装置，用带有导管的单孔橡胶塞塞紧试管，将导管一端插入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出。 2．取一支试管，向其中倒入少量澄清石灰水。 3．向试管里放入适量固体石灰石，再将试管上，然后小心地倒入适量（约15mL）稀盐酸，立即用带有导管的橡胶塞塞住管口。 4．向澄清石灰水中通入二氧化碳，观察现象。 5．洗涤仪器并整理。【问题探究】1．石灰石与稀盐酸发生反应的化学方程式是 。 2．向澄清石灰水中通入二氧化碳，现象是 。 《化学试题2 二氧化碳的实验室制取与性质》评分要点 编号 评分要点 在试管口塞橡胶塞的方法是否正确。 检查装置的气密性操作是否正确，判断是否漏气及科学处理。 固体药品的取用是否。 在铁架台（带铁夹）上固定试管的操作是否正确。 ⑤ 液体药品的取用是否。 ⑥ 向澄清石灰水中通入二氧化碳的操作是否规范。 ⑦ 实验现象是否明显。 【问题探究】结果是否正确。 洗涤仪器并整理。 以上操作是否熟练，实验习惯是否良好。 说明： 。 【问题探究】答案．CaCO3 +HCl ==CaCl 2 + H2O+ CO2↑ 2．【实验用品】试管（规格20cm）2支、酒精灯、坩埚钳、火柴砂纸、石棉网、镊子、试管架、试管刷、小烧杯（回收铜片、铝条，盛固体废弃物，贴标签）、吸水纸、废液缸（贴标签）、抹布。 红色铜片、铝条、稀盐酸、CuSO4溶液。 【实验步骤】 ．用砂纸现场打磨铜片的一端（约打磨长度1～2 cm），对比观察颜色变化。 ．用坩埚钳夹取打磨过的红色铜片，放在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化。 3．试管倒入少许（约1～2mL）稀盐酸（约1～2mL）CuSO4溶液将铝条的一端稀盐酸，观察现象。 将上述反应的铝条一端CuSO4溶液，观察铝条表面变化并记录。 ．洗涤仪器并整理。 【问题探究】．铝条CuSO4溶液，观察铝条表面变化 。 2．铝、铜两种金属的活动顺序是怎样的？