630保护生物的多样性重点分析.ppt

旧课回顾 分类单位从大到小有哪些？ 最基本的分类单位是什么？ 哪个等级生物的共同特征最多？亲缘关系最近？ 哪个等级生物的种类最多？ 1.物种多样性 动物、植物和微生物等生命有机体物种的丰富性。 2.基因多样性 3.生态系统多样性 举例说明生物多样性面临的威胁及其原因； 关注我国特有的珍稀动植物； 保护生物多样性的措施； 提高保护生物多样性的意识。 保护生物多样性就是在物种、基因和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施。 一、生物多样性的价值 直接使用价值 间接使用价值 潜在使用价值 2.间接使用价值 二、我国生物多样性的概况 息风镇痉，功毒散结，通络止痛。用于小儿惊风，抽搐痉挛，中风口歪，半身不遂，破伤风，风湿顽痹，疮疡，瘰疬，毒蛇咬伤。 蜈蚣 破瘀化积，消肿解毒，治疗蛇虫咬伤等，此外对伤口愈合，治疗肝炎、癌症等也有特效。 蟑螂 蛇性凉味微甘，主治风湿、类风湿、坐骨神经痛、偏头痛、中风湿痹、筋脉拘急、口面歪斜、半身不遂、骨节疼痛、麻风疥廯等。 蟾蜍 其全身是宝，蟾酥、干蟾、蟾衣、蟾头、蟾舌、蟾肝、蟾胆等均为名贵药材。 芦苇 造纸原料 种子制取霍霍巴油，为高级润滑油和制造化妆品原料；可以替代鲸的油脂，可以减少对鲸的捕杀，有利于对鲸的保护。 霍霍巴 2、基因多样性减少 许多物种野生类型数量严重减少，濒临灭绝。有些只剩圈养或种植类型，近亲繁殖严重。 3、生态系统多样性破坏 许多河湾、湖泊湿地改造成农田。森林贮量骤减、草原退化、沙漠化严重。 四、生物多样性面临威胁的原因 掠夺式开发 利用 环境污染 外来物种 影响 生存环境 破坏 森林是陆生生物的家园，但森林面积锐减。两千年前，我国森林覆盖率达50%，而今天仅有20.36%。 资料1 返回 森林大面积减少造成空气、地面湿度减低，使阴湿植物减少或衰亡，同时使动物失去栖息地和食物，一些动物种类急剧减少。 生存环境 破坏 人工纯林 围湖造田 沙漠化 森林、湿地变农田 草原过载退化 生态环境的人为破坏 生存环境 破坏 掠夺式开发 利用 滥砍乱伐 返回 盗猎者的疯狂猎杀 掠夺式开发 利用 滥捕乱杀 藏羚羊是我国特有物种，一级保护动物，它的羊绒比金子还贵，不断遭到盗猎者的屠杀。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖息地，每平方公里有3~5头，90年代初，每平方公里仅存0.2头，1997年设立可可西里国家级自然保护区保护藏羚羊，现存7万至10万只。 资料3 湖北省武汉市东湖在20世纪后期的近20~30年间，由于生活污水的排放等原因，水底生活的动物从113种减少到26种，在渔获物中除了放养鱼类外，原有的60多种鱼已难见到。 返回 生活污水排入水体，水体营养化使藻类和浮游生物大量繁殖，消耗了水中的氧气，并产生有毒物质，导致水生生物种类减少。 环境污染 水葫芦是清洁水质的优良植物，但它生长速度太快，繁殖能力太强，适应能力太好，不及时清理，则全水面会被水葫芦覆盖，导致水下严重缺光缺氧，水生植物因光照不足死亡，水生动物因氧气不足死亡，两者尸体互相污染水质，导致恶性循环。 资料4 外来物种 影响 福寿螺 外来物种 影响 五、保护生物多样性的措施 1.就地保护：建立自然保护区，我国现有国家级自然保护区430处左右，占地93万平方公里。 a.“天然基因库”。保存了许多物种和各类生态系统。 b.“天然实验室”。为开展生物科研提供良好基础。 c.“活的自然博物馆”。普及生物学和宣传保护多样性的场所。 　　人们把含保护对象在内的一定面种的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。 保护对象：自然生态系统或珍稀濒危动植物 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 1、建立自然保护区 　　保护完整的温带森林生态系统。珍稀植物有人参、红松等。珍稀动物有梅花鹿、东北虎等。 吉林长白山自然保护区 　　保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。 青海湖鸟岛自然保护区 四川省大熊猫自然保护区 共十六个 主要保护对象为丹顶鹤等珍禽 黑龙江扎龙自然保护区 主要保护对象为原生性亚热带常绿阔叶林森林生态系统、国家保护的动植物物种、漓江源头水源涵养林。 猫儿山自然保护区 位于江苏省大丰市境内，面积3000公顷，1986年8月13日从英国引进39头麋鹿建立省级自然保护区，1997年晋升为国家级，主要保护对象为麋鹿及其生态环境。现有麋鹿300多头。 大丰麋鹿自然保护区 位于辽宁省，面积0.62平方公里，1980年建立，保护对象为黑眉蝮蛇、蛇鸟特殊生态系统及候鸟。 吉林查干湖国家级自然保护区总面积506.84平方公里，保护湖泊水生生态系统、湿地