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第一讲 格点与面积 学习锦囊 在一张纸上，先画出一些水平直线和一些竖直直线，并使任意两条相邻的平行线的距离都相等(通常规定是1个单位)，这样在纸上就形成了一个方格网，其中的每个交点就叫做一个格点．在方格网中，以格点为顶点画出的多边形叫做格点多边形，例如，右图中的乡村小屋图形就是一个格点多边形．那么，格点多边形的面积如何计算？它与格点数目有没有关系？如果有，这两者之间的关系能否用计算公式来表达？ 通过学习，我们就能发现正方形格点问题： 多边形面积=边格点数÷2＋内格点数－1。 这个规律就是毕克定理．用N表示多边形内部格点，L表示多边形周界上的格点，S表示多边形面积， 则它的面积为: 例1 判断下列图形哪些是格点多边形？ 阅读与理解 根据格点多边形的定义可知，图形的边必须是直线段，且顶点要在格点上！ 分析与解答 只有（1）号是格点多边形。 回顾与反思 这一讲的内容必须在认识什么格点多边形的基础上才行。 例2 相邻四点连成的小正方形面积为1平方厘米。分别连接各点，组成下面12个图形，你发现有什么排列的规律？算出各图形的面积。出图形外面一周的点子数、中间的点子数与面积三者之间的关系吗？ 仔细观察图形： 横看，从左往右图形一周的格点数逐渐增多，中间的格点数不变； 竖看，从上往下图形一周的格点数不变，中间的格点数逐渐增多。 图形一周的格点数、中间的格点数与面积究竟有什么关系呢？ 我们可以将图形按中间没有个点、中间有一个格点和中间有两个格点进行分组列表分析。 第（1）组 图形编号 ① ② ③ ④ 一周格点数 4 6 8 14 中间格点数 0 0 0 0 面积（平方厘米） 1 2 3 6 中间没有格点时，面积=一周格点数÷2－1 第（2）组 图形编号 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 一周格点数 4 6 8 14 中间格点数 1 1 1 1 面积（平方厘米） 2 3 4 7 中间有一个格点时，面积=一周格点数÷2＋（1－1） 第（3）组 图形编号 ⑨ ⑩ 一周格点数 4 6 8 14 中间格点数 2 2 2 2 面积（平方厘米） 3 4 5 8 中间有两个格点时，面积=一周格点数÷2＋（2－1） （1）中间格点数相同时，图形的面积随着一周的格点数增加而增加；当一周的格点数相同时，图形的面积同样随着中间的格点数增加而增加；（2）各图形的面积见表格。各图形面积的大小与一周的格点数、中间的格点数都有关系，格点图形的面积计算公式是：图形面积=图形一周的格点数÷2＋（中间格点数－1） 正方形格点问题：多边形面积=边格点数÷2＋内格点数－1。这个规律就是毕克定理．若用N表示多边形内部格点，L表示多边形周界上的格点，S表示多边形面积，则它的面积为 。接下来我们就可以用这各规律求出正方形格点多边形的面积。来试一试吧！ 你能运用毕克定理验证下列格点 图形的面积吗？ 例3 如图，计算这个格点多边形的面积． 初看，这些都是三角形，虽然有三角形面积公式可用，但判断它的底和高却十分困难，只能另想别的办法：这个三角形是处在长是6、宽是4的矩形内，下右图(b)，这三个直角三角形面积很容易求出，再用矩形面积减去这三个直角三角形面积，就是所要求的三角形面积．但这样还得去分割，而利用毕克定理就很简单了！ 分析与解答 方法一：利用添补法如图（b）：矩形面积是；直角 三角形Ⅰ的面积是：；直角三角形Ⅱ的面积是：；直角三角形Ⅲ面积是；所求三角形的面积是． 方法二：利用分割法如图（c）：将它分成两个等底等高的三角形， 面积=5×2÷2×2=10 方法三：利用毕克定理：面积=6÷2+8-1=10 当然运用毕克定理的前提还是等必须是 格点多边形才行哦！ 1．我们开始提到的“乡村小屋”的面积是多少？ 2．右上图是一个漂亮礼盒的平面图，请你求出它的面积： 拓展练习 1．下图中每个小正方形的面积为1平方分米,计算下面格点多边形的面积。 2.右图是一个812面积单位的图形.求矩形内的箭形的面积. 3.右图中每个小正方形的面积都是1，那么图中这只“狗”所占的面积是多少？ 你敢挑战吗？ 1. 右图是一个55的方格纸,小方格的面积是1平方厘米,小方格的顶点为格点.请你在图上选7个格点,要求其中任意3个格点都不在一条直线上,并且使这7个点用线段连结所围成的面积尽可能大,那么,所用图形的面积1是多少平方厘米？ 2．第一届保良局亚洲区城市小学数学邀请赛在7月21日开幕，下面的图形中，每一个小方格的面积是1，那么7、2、1三个数字所占的面积之和是多少？ 本讲你有什么收获？ 学习中最有趣的事情是什么？ 成长小档