工商系说课材料英语阅读新研讨.ppt

* 即构建了以英语、商务基础知识为平台，以培养学生综合素质为目标，以培养学生英语交际能力、商务沟通能力和操作能力为主线，以职业技能实践为核心的多模块 课程设置时将学生毕业就业岗位定位在在国际商务一线的国际贸易、商务翻译、涉外秘书三大群体。具体岗位包括如翻译人员、商务单证员、外贸跟单员、涉外文员、外销员等岗位。围绕这些岗位能力需求，本专业主要设置有四大课程群（即专业知识面）： * 将所有单元的课文分成24个子项目 每个项目包含 * 会员：密码：注册会员忘记密码？我浏览过的资料 设为首页 加入收藏夹 加入QQ书签 文章阅读 英语新闻 英文剧本 英语考试 英语文库 歌曲 电影 电子书籍 小语种 口语训练 网络课堂 背单词 社区 家园 英语听力 考试 教材 英语口语 品牌听力 广播听力 英语专题 试题 试卷 少儿 小学 初中 高中 写作 桌面 查词 翻译 英语QQ群 首页每天学英语背单词语法词汇口语阅读写作翻译寓言影视名著绕口令四六级笑话外语动态诗歌散文雅思世博 您所在的位置： 大耳朵首页 文章资料 英语学习 学习方法 正文 站内搜索： 小提示：学单词背单词请到大耳朵免费在线背单词系统 cultivation/[?k?ltivei??n]/ n. 教化, 培养, 耕作 ... 浅谈英语阅读的方法和技巧！ puppy爱　搜狐　2008-10-09　阅读992　评论0条　[网页划词已启用]　口语考试 短信订阅 本文属阅读资料 关注微博 收藏 打印 单词测试______ Google提供的广告 初三英语 名师授课视频 中考英语课程，免费50小时视频?中考完胜并不难，立即注册试听！ 随着社会的发展，英语在我国各个领域的应用也日益广泛。英语阅读是理解和吸收语言信息最重要的手段。阅读理解作为考查学生直接运用英语能力的主要题型，在目前高考英语卷之中占有较大的比重。因而外语阅读能力的提高对于学生来讲尤为重要。然而，要想有效地提高阅读能力，就需要克服三大障碍。一、英语阅读中的三大障碍1．语言的障碍。Readingis a comprehensive skill because it concerns the recognition of configuration, pronunciation, grammatical inflexion and the comprehension of words, sentences and paragraphs.(魏立明，孙长顺：2001 )由于有的单词往往有几种甚至几十种意思，而一个词的确切含义只有在具体的文章之中根据上下文才能确定。因此，词义的转换和搭配仍是阅读中的障碍。所以要避免进入见词就查字典的误区。2．文化背景知识的障碍。因为文化背景知识是阅读的无形障碍。由于不了解英语国家的文化背景，因此有时很难做出判断。People believe that both visual and non-visual information is involved in reading comprehension. As a matter of fact, it seems that the more non-visual information the reader possess, the less visual information is needed.(魏立明，孙长顺：2001 )。 所以多做泛读的训练将有所帮助。关于这两个障碍的排除在本文的以下部分中也有较详尽的论述。3．阅读技巧的障碍。而这一障碍又是多方面的。如找中心思想，推断文章中有没有直接说明的意思，确定作者的语气等。本文将就这一方面进行重点论述。二、 良好阅读习惯的培养原则大多数人在阅读的时候，有很多不利于提高阅读效率的习惯。以下简介几种：1.音读 很多人都有出声阅读的习惯。这种阅读方式的主要弊端就是使阅读速度和效率受到说速度的限制。因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇诵，有时是喉诵。读写活动都会影响眼睛的扫视速度。因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。2.心读心读是一种很难觉察到的阅读习惯。在阅读的过程之中，人体的任何部位，包嘴，头喉都不动。只是在心里自言自语，一字一句地读出每一个词。由于这只是一种内在的说话方式，因此要改掉比较困难。所以要强制自己在深入理解文章的同时，还要强制自己加快阅读速度，才可以逐渐改掉这种坏的习惯。3.指读指读就是用手指，钢笔或其他东西指着一个一个词