招教考试模拟试题2.docVIP

专业知识模拟试卷（二）（中学数学） 全卷共三大题，18个下体，满分100分；考试时间100分钟 单项选择题（本大题共7个小题，每小题4分，共28分） 1、二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则 直线y=ax+bc不经过（ ）象限。 A、一 B、二 C、三 D、四 A、(1+x)=2B、(1+x)=4C、1+2x=2D、(1+x)+2(1+x)=4 为了测一河两岸相对两电线杆A、B的距离（如图） 有四位同学分别测量出以下四组数据：①AC，∠ACB ②CD，∠ACB,∠ADB ③EF,DE,AD ④DE,DF,AD 能根据所测数据，求出A、B间距离的共A、1组 B、2组 C、3组 D、4组 设函数，则 A．在单调递增，其图象关于直线对称 B．在单调递增，其图象关于直线对称 C．在单调递减，其图象关于直线对称 D．在单调递减，其图象关于直线对称 已知函数的周期为2，当时，那么函数的图象与函数的图象的交点共有 A．10个 B．9个 C．8个 D．1个 在下列区间中，函数的零点所在的区间为 A． B． C． D． 复数 A． B． C． D． 设 则10、中，，则的面积为_________． 1已知两个圆锥有公共底面，且两圆锥的顶点和底面的圆周都在同一个球面上．若圆锥底面面积是这个球面面积的，则这两个圆锥中，体积较小者的高与体积较大者的高的比值为______________． ，则的秩 。 简答题（本大题共6个小题，其中13~16小题每题8分，第17、18小题每题10分共52分） 13、已知等比数列中，，公比． （I）为的前n项和，证明： （II）设，求数列的通项公式． 如图，四棱锥中，底面ABCD为平行四边形，，，底面ABCD． （I）证明：； （II）设PD=AD=1，求棱锥D-PBC的高． 0.5m3污水排放，所以为了净化环境，工厂设计两种方案对污水进行处理。 方案1：污水由工厂自己净化后排放，每处理1m3污水需耗化学药品费2元，排污设备每月损耗30000元。 方案2：将污水送到污水厂统一处理，每1m3污水需付14元排污费。问： （1）设该厂每月生产x件产品，每月利润y元，请分别求出方案1和方案2中y与x的函数关系式； （2）若你作为工厂负责人，如何根据月生产量选择处理方案，既可达到环保要求又最合算？ 16、在平面直角坐标系xOy中，曲线与坐标轴的交点都在圆C上． （I）求圆C的方程； （II）若圆C与直线交于A，B两点，且求a的值． , 求,. 18、利用罗比塔法则求极限 。 教法技能模拟试卷（二）（中学数学） 全卷共四大题，11个小题，满分50分 一、单项选择题（本大题共4个小题，每小题3分，共12分） 1、直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半。其判断形式是（ ） A、全称肯定判断（SAP） B、全称否定判断（SEP） C、特称肯定判断（SIP） D、特称否定判断（SOP） 2、数学测验卷的编制步骤一般为（ ） A、 制定命题原则，明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题。 B、 明确测验目的，制定命题原则，精选试题，编拟双向细目表。 C明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题，制定命题原则。 D、 确测验目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题。 3、《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出的基本理念一共有（ ） A、五条 B六条 C七条 D八条 义务教育阶段的数学学习，《课程标准》安排了四个方面的目标。即A、数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用 B知识与技能；数学思考；解决问题；情感与态度 C独立思考；动手实践；自主探索；合作交流 D知识与技能；解决问题；自主探索；合作交流 A P B C X O F A B C E D D