微课与翻转课堂应用研讨.pptx

微课、翻转课堂应用 微课程资源共建共享联盟发起人 翻转课堂示范校联盟发起人 人民政协网运营部主任 付彦军 可汗学院 第三次工业革命 这一革命将使生产走出大批量制造的时代，取而代之的是小规模地生产少量但多样化的产品 把数字化制造、新能源、互联网之间的结合看成是第三次工业革命的标志 扩大职教后的挑战 现有的1000多家高职中， 至少还缺40万职业教育教师。 从03--10年，中职在校生增幅达78%， 但教师增幅为19%。中职生师比从18:1上升到26:1，是各类教育中生师比最高的。 基于视频微课的翻转课堂教学法 （山东昌乐一中） 5 8 9 11 自学教材 自学微课 互帮互学 自定步调 17 疑难突破 合作提升 个别指导 视频微课引领课堂教学变革新风向 20 传统课堂 知识讲授 ：在教室内 知识内化： 在教室外 知识讲授 ：在教室外 知识内化： 在教室内 翻转课堂 颠倒一下怎么样… 翻转模式的优势分析 21 讲解 传统模式主结构 练习 评阅 自学 翻转模式主结构 测评 研习 学生被动听讲 缺乏合作互动 反馈严重滞后 微课助学个性学习 测练融合问题诊断 合作解难提升拓展 你发现了吗？ 课堂教学环境的“形变”？ 黑板 粉笔 幻灯、投影 电视、广播 计算机 互联网 …… 移动终端 无线网络 电子白板 虚拟仿真实验 …… 3D打印 自然交互 多屏互动 学习分析 云计算 …… 你发现了吗？ 23 教师角色的改变 职业教育的微课与教学模式探索，我们一起努力 微信加好友1、雷达加好友 2、直接添加好友：dafu0409 感谢倾听 敬请指正