心里测验技能三级培训研讨.ppt

心理测验技能讲课提纲 韦氏成人智力量表（WAIS- RC） 联合型瑞文测验 中国比纳测验 明尼苏达多项个性调查表 卡特尔16种人格因素测验 艾森克人格问卷 SCL-90问卷 抑郁自评量表 焦虑自评量表 生活事件量表 社会支持评定量表 应对方式问卷 修订韦氏成人智力量表（WAIS- RC） 简介：到目前为止，WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale)是世界上使用频率最高，文献量最大的心理测验之一，排在前三位， 目前国内使用的WAIS是由湖南医科大学龚耀先等于1981年修订而成，以WAIS-RC（Repaired Chinese,1955年）为蓝本，结合我国的文化背景对某些项目进行了改编。 适用年龄及临床用途 适用于16岁—65岁以上成人 临床用途：1、最重要的用途是鉴别精神发育迟滞和痴呆等脑器质性精神障碍。2、评价精神分裂症的认知功能，某些分测验可以单独使用评价某个认知方面。 施测步骤 填写被试的一般情况 严格按照测验的标准程序进行 主试一定要熟悉使用手册 受过进行测验的训练，掌握提问技术：材料有组织、时机恰当，取得被试的合作 一般按照先言语测验后操作测验的顺序进行，特殊情况下可以改变 每个分测验不一定从第一题开始做（题目按照难度顺序排列） 分测验及智商 6个言语量表：知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇 5个操作量表：数字符号，填图、木块图、图片排列、图形拼凑 言语智商VIQ 操作智商PIQ 总FIQ 言语量表 1、知识：主要测验受试者的知识广度，兴趣范围、文化背景以及远记忆能力。此测验与早期的文化教育程度及其文化背景密切相关，反映了接受教育的水平和条件以及对知识的保存能力。 2、领悟：主要测量社会常识的概念，词语的理解和表达能力以及对社会价值观念和行为习俗、伦理道德观念的判断，也可评估其社会适应能力和抽象思维能力。 3、算术：主要测量运算技巧和算术推理能力，同时也可了解注意和记忆能力。 言语量表 4、相似性：主要测量抽象概括能力和逻辑推理、综合提纯能力。 5、数字广度：主要测量受试者的听觉瞬时记忆能力，注意集中能力和对内外干扰的抵制能力。 6、词汇：主要测量词语的理解能力和表达能力。与知识的范围和文化程度有密切关系。 操作量表 7、数字符号：主要测量知觉辨别速度及灵活性与视觉和运动的协调，手的精细动作、操作速度及持久性，符号、数字两者之间的联系转换能力。 8、图画填充：主要测量视觉记忆与视觉辨认能力，并与生活经验和人格特征有一定的关系。 9、木块图案：主要测量视觉组织、空间定向、定形和再生能力，以及手眼运动协调能力。并与注意力有一定关系。 操作量表 10、图片排列：主要测量视觉分析，知觉组织、逻辑推理、概念形成等能力。也可了解其观察事物的能力和行为习俗，人际关系以及社会情景的适应能力。 11、图形拼凑：主要测量知觉组织、想象临摹、再生能力和辨别部分与整体关系的能力。可以了解思维概念的模式和灵活性以及运动协调能力。 测验的记分 根据测验手册，给每个项目评分 （要注意题目有无时间限制、记分的客观性等） 算术和所有的操作测验有时间限制 计算每个分测验的原始分 查表将每个分测验的原始分转换为量表分 平均数为10，标准差为3 计算言语量表分、测验量表分、全量表分 根据相应量表将量表分转化为智商（要考虑被试的年龄） 对韦氏智力量表的结果评估解释 和分析方法 1、测验效度：受试者测验结果是否真实？有无评估意义？是做分析解释的首要问题。 2、综合分析受试者所有的资料，包括文化教育程度、经济生活水平、职业居住环境以及学习、工作生活一般情况等背景资料，不能单纯看一个孤零零的智商。 全量表智商FIQ的分析 评价 能较好的反映一个人的智力全貌 离差智商取代比率智商 还可以研究人格，作为神经心理学的主要测量量表 临床应用较多，积累大量资料 测验项目过多 测题偏难 瑞文标准推理测验（CRT） 瑞文推理测验是英国心理学家瑞文(J.C.Raven)1938年设计的非文字智力测验。 共包括标准型、彩色型、高级型三套测验。 自问世以来，许多国家对它做了修订，直至现在仍在广泛使用，有着重要的理论意义与实用价值。 我们现在所用的是1989年由李丹等人修订的联合型瑞文测验（Combined Raven’s Test, CRT）标准型、彩色型（5-75岁） 用 途 测查被试者的知觉辨别力，图形的比较、组合、整合以及比例关系、互换、交错等抽象思维推理能力。 通过评价被