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2010年数学学业水平考试模拟试卷A-2
2010年数学学业水平考试模拟试卷A-2
第Ⅰ卷(选择题 共分)
一、选择题:本大题共小题,每小题分,共分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. C. D.
2.sin60°的值等于( )
A. B. C. D.1
3.右图是由四个小正方体成的一个立体图形,那么它的俯视图是( )
4.天上在现代望远镜力所能及的范围内计算出的相对准确的数字 B. C. D.
5. B. C. D.
6. 下列图形中,是轴对称图形的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
7.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=32o,那么∠2的度数是()
A.32o B.58o C.68o D.60o
8. 09年某市有60000名学生参加了初中学业水平考试,为了了解这60000名学生的数学成绩,准备从中随机抽取2000 名学生的数学成绩进行统计分析,那么考号为0900800的李晓明同学的数学成绩被抽中的概率为 ( )
A. B. C. D.
9.的直径,弦,
则弦的长为( )
A. B. C. D.
10.是方程的两个实数根,则的值为( )
A.200 B.200 C.20 D.2011.如图所示的计算程序中,y与x之间的函数关系所对应的图
象应为
12.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这样的数称为三角形数,而把1、4、9、16 … 这样的数称为正方形数.
从图中可以发现,任何一个大于1
的正方形数都可以看作两个相邻
三角形数之和.下列等式中,符
合这一规律的是
A.13 = 3+10 B.25 = 9+16
C.36 = 15+21 D.49 = 18+31
第Ⅱ卷(非选择题 共分)
二、填空题:本大题共小题,每小题3分,共分.
13.计算:=
14.典典同学学完统计知识后,随机调查了她所在辖区若干名居民的年龄,将调查数据绘制成如下扇形和条形统计图:
请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:
典典同学共调查了 名居民的年龄,扇形统计图中= ,= 15.中,对角线相交于点,为边中点,菱形 的周长为24,则的长等于
16. .
17.,,在内依次作等边三角形,使一边在轴上,另一个顶点在边上,作出的等边三角形分别是第1个,第2个,第3个,…,则第个等边三角形的边长等于 .
三、解答题(本大题共题,共分)
1.,求(1+)·值. (2)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来
19.,点C在半圆上,.
(1)求弦的长;
(2)若P为AB的中点,交于点E,求的长.
20.6个,黄球9个,绿球3个,这些球除颜色外,没有任何其他区别.现从中任意摸出一个球.
(1)计算摸到的是绿球的概率.
(2)如果要使摸到绿球的概率为,需要在这个口袋中再放入多少个绿球?
21.
22.在直角坐标平面内,为原点,点的坐标为,点的坐标为,直线轴(如图7所示).点与点关于原点对称,直线(为常数)经过点,且与直线相交于点,联结.
(1)求的值和点的坐标;
(2)设点在轴的正半轴上,若是等腰三角形,求点的坐标;
(3)在(2)的条件下,如果以为半径的圆与圆外切,求圆的半径.
23.将两个全等的直角三角形ABC和DBE按图①方式摆放,其中∠ACB=∠DEB =90°,∠A=∠D =30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F.
求证: AF+EF=DE;
若将图①中的绕点B按顺时针方向旋转角,且,其它条件不变,请在图②中画出变换后的图形,并直接写出你在⑴中猜想的结论是否仍然成立;
若将图①中的绕点B按顺时针方向旋转角,且,其它条件不变,如图③.你认为⑴中猜想的结论还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请写出AF、EF与DE之间的关系,并说明理由.
24.如图,在平面直角坐标系中,已知点坐标为(2,4),直线与轴相交于点,连结,抛物线从点沿方向平移,与直线交于
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