排球正面双手垫球教案3.docVIP

排球正面双手垫球 教学内容 正面双手垫球 重点 正确的准备姿势 难点 垫球的插、夹、抬的动作 教学目标 掌握正确的准备姿势，交接半蹬式和叠掌势的技术要领，体验垫球时的重点和难点 提高学生的灵敏，身体协调的素质 培养相互合作的精神，激发对排球运动的积极性 课的 结构 课的内容 组织教法与学法 运动量 次数 时间 开始部分 一、课堂常规 1.集合整队，清点人数并向老师报告。 2.师生问好。 3.宣布本节课教学目标和要求。 4.安排见习生随堂听课。 教师： 1.了解本班级本节课情况，检查服装。 2.向学生问好。 3.宣布本节课的内容和要求。 4.安排见习生。 学生： 1.体育委员整队，要求快、静、齐，向老师报告情况。 2.向老师问好。 3.见习生出列，在旁观看并协助老师。 4.认真听讲。 组织教法： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 要求： 学生要保持较好的积极性。 师生问好精神饱满声音洪亮，积极配合老师。 教师宣布教学内容任务时要明确。 2 分 钟 课程名称：《排球》（专选） 任课老师：靳磊（助教） 授课班级：体育与健康学院体育教育专业2008级排球专选班 周次:1 学时：6课型：练习课 基 本 部 分 结 束 部 分 场地器材 。 4×8拍〕4×8拍〕4×8拍〕4×8拍〕⑤手腕踝关节运动〔4×8拍〕1.放松，合伴放松练习 2.集合，老师讲评 3.布置课后练习 4.下课，师生再见 5.收还器材 排球场一块 排球30个 计时表一块 教师： 教师口令指挥，提示“两两对齐不讲话” 领做徒手操，要求口令洪亮清晰，示范动作准确。 讲解游戏方法：两人一组，互相躲闪和追逐，一单手摸她人背部，同时以让她人不摸到自己的背部为母的，每摸到她人背部一次的一分，在规定时间内时间多者获胜。 学生： 1.认真完成热身跑，注意纪律，保持安静，不要打闹。 2.思考讨论，集体练习相互纠正错误 3.尝试与探索自抛自垫的技术动作 4.仔细观察与模仿老师或较好同学的动作，主动练习，自我纠正，积极询问不懂的动作 5.同学间相互竞争，分析讨论，与再次练习改正。 6.要求主动练习，垫球手型与手臂触球部位正确，垫击球是不屈肘，全身协调 学生做简易球操队形： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 游戏图：×× ×× ×× ▲ ×× ×× ×× 队形：两人组合 教师活动： 组织学生互相讲述准备姿势的方式，并相互纠正 半蹲式准备姿势的模仿练习 学生活动： 认真观察老师做示范 认真听老师讲解动作，注意观察老师着重讲的重难点。 组织队形： × × × × × × × ▲ × × × × × × × 分组练习找出垫球时出现的问题并集体讨论 认真听讲和模仿，根据老师口令和手势进行徒手移动步法练习 认真完成老师布置的任务，不懂的地方积极向老师提问并请求指导 练习过程中遵守纪律，集中注意力，注意练习中的安全 组织形式：两人一组自主练习 组织形式： × × × × × × × × × × × × × × ▲ 3 分 钟 5 分 钟 30 分 钟 5 分 鈡 2