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科学单元练习 第一单元 白天和黑夜 第一课 太阳和影子 1、“东方红，太阳升……”歌曲唱出了两个自然现象：（ 日出东方），（太阳升上天空）。 2、一天中，太阳的位置变化规律是（自东向西），太阳高度的变化规律是(由低到高在到低 )。 3、一天中，阳光下物体影子的变化规律有（方向）和（长短）的变化，方向（由西向东）的变化；长短（由长到短再到长）的变化。 4、太阳在天空中的位置变化轨迹呈（半圆周形），我们可以用（竹篾）和（电筒）来模拟 。 5、 早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西方）； 傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东方）。 影子的方向和太阳的方向（相反）。 6、影子的长短和太阳的高度有什么关系？ 答：影子的长短和太阳高度的关系是：太阳的高度越低影子越长，太阳的高度越高影子越短。 7、气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？ 答：气温的变化和太阳的位置关系是：太阳越低，温度越低；太阳越高，温度越高。一天中温度最高大约是下午2点左右。 （早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。 1、很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。当时的计时工具被称为（日晷）或（太阳钟） 。 2、日晷由（晷针）和（晷面）两部分构成。日晷是测量（时间）的工具。北京故宫博物院里的日晷叫做（赤道日晷）。 3、从古至今，你知道的日晷有哪些？ 答：从古到今，我知道的日晷有：三千多年前的中国古代石晷；北京故宫博物院保存的赤道日晷；南京紫金山天文台保存的地平日晷；欧洲人沿用至今的日晷。 4、人们利用什么知识制造了不同形状的日晷？ 答：人们利用了太阳位置和影子的关系的知识来制造不同形状的日晷。 5 、 选择一个（有阳光）的地方，在地上（垂直）插一根（小棍）。当你的手表到达（某一个整点时），就在（木棍）的（投影处）放一块石头作为（记号），并把时间（记录）下来。这计时著名的（“牛顿钟”）。 6、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。 第三课 昼夜交替 1、清晨，太阳缓缓（升起），夜晚渐渐（消退）；傍晚，太阳慢慢（西沉），夜色悄悄（降临）。（昼夜交替），周而复始。 2、地球是个（球体），太阳只能照亮地球的一面，向着太阳的一面是（白昼），（背着）太阳的一面是黑夜。 3、昼夜交替是（由于地球的自转）产生的；地球自转的方向是（自西向东）；地球自转的周期大约是（一天）（或者24小时）。昼夜形成的原因是（地球的自转）。 4、当（中国）是白天时，（美国）是黑夜，（德国或英国或法国或埃及）是清晨时，（澳大利亚）是黄昏。（填国家名） 5、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在（上午），德国应该在（中午），澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。 6、古希腊天文学家托勒密提出（地心说), 他认为(地球)是宇宙的中心 。 7、16世纪波兰天文学家（哥白尼）提出了“日心说”，是最早提出地球自转的科学家。 昼夜的变化（是地球自转）的结果。 8、古代中国人认为，太阳是住在东海边上的一只（三足金乌）。它白天巡逻，晚上休息。于是，人们把（金乌）出来时看着（白天），休息时看着是（黑夜）。 9、古希腊学者把地球想象为一个飘动着的（“鼔”）。他们认为，（“鼔”）的外层是包在雾里的火环，（太阳）、（月亮）在雾中运转，人类从雾的开口处看到他们。 第四课 看月亮 1、月球圆缺的样子叫做（月相）。 2、月亮本身不会发光，我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。 3、月球转动的方向自西向东 ,周期大约是（一个月）。 4、月相变化的顺序：（新月——蛾眉月——上弦月——凸月——满月——残月———下弦月—蛾眉月——新月，就这样循环），月相的周期变化是（农历的一个月）。 5、填日期：新月（指的是天上不出现月亮）（农历三十或初一），满月（农历十五或十六），上弦月（农历初七或初八），下弦月（农历二十二或二十三）。 6、不同的日子里，月亮会有不同的（形状）。新月指的是天上不出现月亮。 第五课 昼夜对动植物的影响 1、白天，郁金香随太阳升起而（开放）；晚上，郁金香会（收拢花瓣）。白天 ，合欢树会（展开叶子），晚上, 合欢树会（收拢叶子）;子夜零点，牵牛花会（收拢花瓣），凌晨4点，牵牛花会（开放）。 2、（昼夜）会对动植物产生影响。 3、 植物不仅会在（不同季节）里开花，有的还会在一天的（固定时刻）开放或（闭合），200多年前，瑞典生物学家（卡罗拉斯·林奈）根据这一现