七年级上思想品德教案9-10课.docVIP

七年级思想品德导学案 第九课 众人划桨开大船（第一课时） 【学习目标】 学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。 正确认识个人与集体的关系；明白团结的意义和作用，懂得湍急就是力量；掌握增强集体团级的原则和方法。 【课前预习】 个人离不开___________, _____________是个人成长的摇篮和沃土。 集体催人____________，鼓励人们不断________________，鼓励人们____________。 发挥集体的力量，必须有__________________;有_____________________。 【小组学习】 小组内讨论、交流、补充、完善组员找出的答案； 选派代表在黑板上写出小组问题并回答问题；其他小组补充完善答案，课任老师点拨完善答案。 完善课堂展示部分的作业。 【课堂展示】 1、个人与集体有什么关系？ 2、发挥集体的力量要求我们做什么？ 【反馈练习】：完成《补充习题》和《导学与评价》相关练习。 七年级思想品德导学案 第九课 众人划桨开大船（第二课时） 【学习目标】 学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。 正确认识个人与集体的关系；明白团结的意义和作用，懂得湍急就是力量；掌握增强集体团级的原则和方法。 【课前预习】 公民道德建设的原则是______________________________________________。 在社会主义人民当家作主社会，_______________、________________和_______________ 上的一致，使_________________成为调节三者利益关系的重要原则。 【小组学习】 小组内讨论、交流、补充、完善组员找出的答案； 选派代表在黑板上写出小组问题并回答问题；其他小组补充完善答案，课任老师点拨完善答案。 完善课堂展示部分的作业。 【课堂展示】 1、“神州”五号载人飞船发射成功告诉我们一个什么道理？ 2结合中华名族发展的历史说明为什么要团结一致？ 【反馈练习】：完成《补充习题》和《导学与评价》相关练习。 七年级思想品德导学案 第十课 有朋自远方来（2个课时） 【学习目标】 懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。 学会尊重其他名族与文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。 学会从报刊图书、电脑网络上搜索、处理各种信息。 【课前预习】 民俗，即_______________________________，它是一个国家。一个名族、一个地域________________________积久而成的。 不同名族和国家由于_________________和____________________的差异，造成了处理、解决问题时_________________和_________________的不同。 【小组学习】 小组内讨论、交流、补充、完善组员找出的答案； 选派代表在黑板上写出小组问题并回答问题；其他小组补充完善答案，课任老师点拨完善答案。 完善课堂展示部分的作业。 【课堂展示】 1、什么叫民俗？ 2、为什么我们要了解重视不同国家名族的文化风俗习惯？ 【反馈练习】：完成《补充习题》和《导学与评价》相关练习。 七年级思想品德导学案 第十课 有朋自远方来（第二课时） 【学习目标】 懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。 学会尊重其他名族与文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。 学会从报刊图书、电脑网络上搜索、处理各种信息。 【课前预习】 我们对待各国各名族不同的文化习俗，既不要_____________ 本国本名族的文化习俗，并把自己的文化习俗___________________人，也不能对别国别名族的文化习俗____________________________。 我们要以____________________________________________________________，促进同世界各国人们的友好交往，让世界手拉手，共同迎接美好的明天。 【小组学习】 小组内讨论、交流、补充、完善组员找出的答案； 选派代表在黑板上写出小组问题并回答问题；其他小组补充完善答案，课任老师点拨完善答案。 完善课堂展示部分的作业。 【课堂展示】 1、我们应该以什么样的态度来对待外国文化与习俗？ 2 我们该怎样和世界各国人民交往？ 【反馈练习】：完成《补充习题》和《导学与评价》相关练习。