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教科版思想品德七年级上册 第一单元 扬帆起航 第一单元为“扬帆起航”。学生进入中学后，首先遇到的是对新生活的适应问题。总的目标是引导处于青春期的学生形成一个健康、快乐、美好、向上的心态，让学生喜欢中学生活。（主要以学生活动为主，鼓励引导学生积极参与。达到热爱学校，团结同学，尊重老师，关心班集体，喜欢学习，快乐学习的目的。） 第一课 走进中学 一、课堂教学要求 【教材分析】 本课是第一单元的第一课，也是本课程的起点，要为以后的课程教学打基础。考虑到小学到初中的衔接和过度，非常需要对学生进行初步的“始业”教育，让学生感受、了解初中生活，熟悉新的校园环境、人际关系和集体。 【教学目标】”是教学难点。因为建设新的班集体需要大家的共同努力，要求大家以主人翁的身份参与班级建设，需要较强的集体荣誉感和责任感。而这些又不是短时间就能形成的，需要长久的培养和锻炼。 【教学建议】 方式二：填写下列内容你学校 ____ 你所知道的学校社团组织 ____________________________ 你想参加的社团活动 ____________________________ 你还想让学校组织的其他活动 ____________________________ 方式一：参观校史陈列室，访问调查年龄较长的老教师了解本校的历史和发展。激发学生从内心深处对新学校的热爱之情。 方式二：查找相关资料和数据，了解本校的历史和发展。并填写下列表格 创办时间 历任校长 1 2 3 4 5 发展历程 区级 市级 省级 重大事件 足球赛12连冠 10年校庆 20年校庆 知名校友 中考状元： 名校学子： 体育明星： 【第三层次】校训感悟 方式一：让同学说出并展示本校的校训。激发学生从内心深处对新学校的热爱之情。 方式二：查找相关资料，了解本校校训的含义和作用。P8 小结：请同学们进行自由简短发言：校史、校训给你的感悟：今天我以学校为荣，明天学校因我而骄傲… 第二部分：跨越陌生(一课时) 尽可能发挥学生的主体作用，营造一个民主、宽松的交流氛围，鼓励学生积极参与活动和表现自我，注意体谅不同学生的要求，照顾学生个性差异。 【第一层次】走进新同学。情景体验：“杨亮”同学的例子 方式一：同学们是否也有这样的感受和体验？进行讨论交流发言。 简短总结：学会主动伸出友谊的“橄榄枝”，积极与同学、朋友交往了解教师的工作特点了解教师的工作特点，增进与老师的感情 方式二：小组探究调查：了解各科老师对我们的期望和要求。 【第三层次】走近新集体 方式一：小组探究讨论：什么是理想的班集体？请同学们提出规划班级的建议。 方式二：组织学生设计班级的奋斗目标、口号座右铭、班级公约、各项工作的实施安排（人员及负责人）。通过后张贴在墙上。 二、教学资料要求 1 2．文字资料：甸一简介 济南甸柳第一中学是我区的窗口学校，近年来，在区委区学校进一步完善了全员聘用体系，建立了较科学的评价奖励机制，充分激发了全体教职工的工作热情，学校处于良性循环的快速发展时期。 教师队伍建设是办好学校的关键，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生。因此，学校始终坚持把提高教师素质，造就“师魂精、师风正、师能强、师功硬”的教师队伍作为工作核心，努力创造条件，立足校本研究，并鼓励教师参加多层次的学习、培训和外出考察等活动，开阔教师视野，提高教师的施教水平，逐渐形成了“以尊重学生主体地位为前提，以激发学生主动参与为起点，以帮助学生自主探求学习为过程，以促进学生身心和谐发展为归宿”的教育教学观念。全校教职工解放思想、立足本职，扎实工作、开拓创新，遵循 “精益求精”的教风和“锲而不舍”的学风，把提高教育教学质量，培养学生的学习、生活、交往、创新能力作为一切工作的出发点和落脚点，全面实施素质教育，取得了优异的成绩。 一流的教学设施为一流的教育教学质量提供了可靠的保障，为教师的发展和学生的成长创设了良好的环境。学校教学设施齐全，功能 完备，建有教学楼、办公楼、功能楼和实验楼，其中实验楼3200平方米，设有理、化、生实验室6个，微机室3个，语音室2个，音乐、美术、舞蹈、史地、劳技、书法等功能教室各1个，学生阅览室2个，教师阅览室 1个，图书 6.1万册，学校拥有２5０米塑胶场地、人工草皮足球场,拥有价值近500万元的电教设备，有学生用微机276台，教师办公用微机达到一人一台，班班建有多媒体，拥有千兆校园网。实现了教育初步现代化。 在全体教职工的不懈努力下，学校教育教学工作取得了可喜成果。多年来，我校中考统招录取率一直名列全市前茅，各项教学成绩统计数字在全区领先。学校本着培养全面发展的高素质人才为目标，积极开展内容丰富、形式多样的文艺、体育、美术、劳动、科技活动，取得了优异成绩。近年来，在全国级英语