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* * * * 第5课 开辟新航路 由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的贸易路线 问题探究 1、什么是旧航路? 问题探究 2、什么是新航路? 十五、十六世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做新航路。 他们为何要通过海路去东方?为何不走传统商路? 土耳其 14世纪中西交流的路线 地中海 地中海 地中海 地中海 地中海 各条航路都汇集地中海,然后再转运欧洲。 奥斯曼土耳其占领,阻断传统商路 旧航路 奥斯曼土耳其控制东西方之间的商路——商业危机 ( 直接原因) “黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就能支配他所想要的一切。有了黄金,要把灵魂送到天堂,也是可以做到的” ——哥伦布 西欧商人清点钱币(14、15世纪) 《马可.波罗行游记》中说:东方某国“据有黄金,其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金…… 诱导 一、 新航路开辟的原因和条件 西、葡两国同时热衷于传播天主教,使其他非天主教徒皈依天主教。 宗教因素:传播天主教的热情 假如你就是当时的一位航海家,需要具备哪些条件,你才能够进行远洋航行呢? 15世纪时,一些绘图员开始绘制世界地图 地圆学说开始流行,这是1492年在德国制成的地球仪 条件(可能性) 欧洲造船和航海技术的进步(客观) 星盘 多桅帆船 葡萄牙、西班牙王室的支持(主观) 葡萄牙亨利王子 地圆说 一、新航路开辟的原因和条件 ⑴经济根源 西欧商品经济的发展和资本主义生产萌芽的发展 根本原因 ⑵社会根源 (2)地理知识的进步;造船和航海技术的发展;指南针的应用 (3)直接原因 (4)精神动力 ——人们对黄金、白银的渴望 ——奥斯曼帝国切断了东西方传统商路 ——传播天主教的热情 原因 (1)西班牙、葡萄牙王室的支持 条件 主观条件 客观条件 二、开辟新航路 观察地图,完成表格 新航路的开辟 北美洲 欧 洲 非 洲 南美洲 亚 洲 印度 大 西 洋 太 平 洋 印度洋 太平洋 大洋洲 好望角 麦哲伦海峡 菲 1492 1487--1488 1498 1497 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 二、探寻通向东方的航路 时间 人物 国别 支持国 路线 影响 1.1487 年 迪亚士 葡 葡 西 2.1492年 哥伦布 意 3.1497—1498年 达伽马 葡 葡 西 4.1519-1522 年 麦哲伦 葡 葡→大西洋→非洲西海岸→好望角 西→大西洋→美洲西印度群岛(发现新大陆) 葡→大西洋→非洲西海岸→好望角→非洲东海岸→印度洋→印度 西→大西洋→南美洲东海岸→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。(环球航行) 发现美洲 首先直航印度 首次完成环球航行 课堂探究(小组交流合作):小明通过“时光隧道”来到了15世纪的欧洲。在街上,小明与一个自称是哥伦布的人交谈起来,但小明很快发现这人并不是真正的哥伦布。你知道为什么吗? 哥伦布先生,能讲讲您伟大的航行吗? 当然可以,我希望通过东行找到去印度的捷径。也为我的祖国----葡萄牙开拓新的土地,并且把伊斯兰教传播到东方,很遗憾我横渡太平洋只到了美洲,并没有到达真正的印度 三、探究新航路开辟的影响 尤金.布丁的名画《安特卫普的港口》 当时世界贸易中心和欧洲商品的集散地 创设情景 太 平 洋 西 印度洋 假如你是1543年的安特卫普的商人或是地主,你的母亲70大寿,你带着礼物去祝寿,你可能会带什么礼物?谈论些什么话题?简要说明理由。(注意考虑到新航路开辟的影响) 课堂探究(小组合作) 1、礼品有非洲的象牙;美洲的烟草、亚洲的香料、茶叶、瓷器 2、现在生活既舒适又充实:不用像以前那样要经常到地中海沿岸的威尼斯去进货,长途奔波了; 3、黄金象流水一样到我们的口袋里,现在腰杆直了,心情好了 商人: 2、地主一直沉默,听着商人讲话,看着自己不再光鲜的衣着,瘪瘪的钱袋,想着钱越来越不值钱,物价飞涨,心情低落. 1、地主手中拿着原产于美洲的玉米、甘薯,与商人的礼物相比,稍嫌逊色 *地主 * * * *
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