2012-2013学年高中地理 6.2《中国的可持续发展实践1》学案 新人教版必修2.docVIP

高中地理 6.2《中国的可持续发展实践1》学案 新人教版必修2 【学习目标】 1、了解我国环境资源方面面临的巨大压力。 2、认识我国走可持续发展道路的必然性，。 【知识梳理】 一、中国走可持续道路的必然性 1、成就：用占世界约_______的耕地养活着约占世界______的人口 2、我国在协调人地关系上面临的挑战：（基本国情） （1）庞大的人口压力（2）资源短缺（3）深刻的环境危机 1 、目前，影响我国可持续发展的最大障碍是（ ） A长期存在的资源短缺 B严重的环境问题 C庞大的人口数量 D不利的外部环境 解析：资源短缺，是我国可持续发展的一大问题，但不是最大障碍。我国资源的相对短缺是由于人口过多造成的。我国环境问题确实令人担忧，而这种环境问题的出现，与人口众多、人均资源少都有一定的关系。从现实看，环境问题不是我国可持续发展的最大障碍。我国庞大的人口数量，以成为制约我国发展的一个沉重包袱，是我国可持续发展的最大障碍。目前，随着改革开发的不断深入，对外交往友好频繁，外部环境不断改善。答案：C 2、以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾进行分类，属于同一类的是（ ） A 玻璃瓶、塑料袋 B 废铜烂铁、破布料 C 旧报纸、易拉罐 D 烂菜叶、果皮 解析：本题主要考察城市生活垃圾的分类，旨在倡导保护环境和实现垃圾资源化。烂菜叶和果皮都属于有机物，可作为肥料。答案：D 【重难点突破】 环境问题的历史演变 地理环境不仅为人类的生存和发展提供了物质和能量，而且具有容纳、清除人类活动废弃物的自净能力。当人类向环境索取资源的及其替代品的再生速度，或者向环境排放的废弃物数量超过环境自净能力时，就会出现环境问题。环境问题的产生随人口数量、生产力和科技的发展变化而呈现明显的阶段特征。在原始社会，人口数量少，生产力水平低，人对自然的干预能力极其微弱。环境未因人类的活动而造成环境问题。到了农业社会，人类仍受自然的制约，但是由于生产力的发展和生产工具的进步，人类对自然已表现征服能力，一些地区开始出现森林减少、水土流失、生态失衡等环境问题。工业社会，人类跃居到人地关系的主导地位，人对环境的污染和破坏是目前所未有的，环境问题，人类开始重新审视自己的经济行为，并开始建立全新的现代文明的人地关系。环境问题将会因此等到缓解，环境质量也会得到改善。可见环境问题的产生及其控制、治理是人类社会发展的必然。 1