2013-2014学年高中化学 第2章 第1节 物质的分类 第2课时 分散系及其分类学案 新人教版.docVIP

第一节 1、知道胶体是一种常见的分散系了解丁达尔效应 还记得溶液的概念吗？什么叫溶质？什么叫溶剂？溶液有哪些特点？ 【预学能掌握的内容】 二、分散系及其分类 1、分散系的概念。 （1） 叫分散系。其中称做分散质，称做分散剂。即：分散系＝分散质十分散剂 分散质或分散剂所处的状态。 分 散 质 分 散 剂 实? 例 气 气 液 气 固 气 气 液 泡沫 液 液 固 液 糖水、油漆 气 固 泡沫塑料 液 固 珍珠（包藏着水的碳酸钙） 固 固 有色玻璃、合金 2、胶体的概念 （1）当分散剂是水或其他液体时把分散系分为、、。三者之间的本质区别在于_______________________________。 什么是丁达尔效应举例说明常见的胶体。 二、分散系及其分类 〖交流展示〗 小组交流课前预习收获与疑惑，讨论课本P26“思考与交流”并积极展示。 〖实验探究〗 小组合作完成课本P26“科学探究”内容或观察老师演示（实验视频），完成课本中表格记录，思考、讨论如下问题： （1）如何制备Fe OH 3胶体？化学方程式： 溶液、胶体和浊液的稳定性溶液胶体 （3）胶体中分散质能不能通过滤纸〖交流展示〗 实例 CuSO4溶液 Fe OH 3胶体 泥水 丁达尔效应〖课堂练习〗 1．胶体区别于其它分散系的特征是（ ） A．胶体粒子直径在1－100nm之间 B．胶体粒子带电荷 C．胶体粒子不能穿过半透膜 D．胶体粒子能够发生布朗运动 2．能够将溶液和胶体区分开的方法 （ ） A 过滤 B观察颜色、状态 C利用丁达尔效应 D闻气味 3、下列关于Fe OH 3胶体的制备，正确的操作是 A．将FeCl3 溶液滴入蒸馏水中即可 B．将FeCl3 溶液滴入热水中，得到黄色液体即可 C．将FeCl3 溶液滴入沸水中，得到红褐色液体即可 D．将FeCl3 溶液滴入沸水中，并继续加热煮沸至生成红褐色沉淀即可 4、用特殊方法把固体物质加工到纳米级（1～100nm,1nm 10—9m）的超细粉末微粒，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是（ ） A溶液 B悬浊液 C胶体 D乳浊液 〖及时总结〗 （2）胶体的知识在生活、生产和科研等方面有着重要用途，如常见的有： ①盐卤点豆腐 ②肥皂的制取分离 ③明矾、Fe2 SO4 3溶液净水 ④FeCl3溶液用于伤口止血 ⑤江河入海口形成的沙洲 ⑥水泥硬化 ⑦冶金厂大量烟尘用高压电除去 ⑧土壤胶体中离子的吸附和交换过程，保肥 【基础达标】 1下列关于胶体的叙述不正确的是（ ） A．胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在109 ~ 10－7m之间 B．光线透过胶体时，胶体中可发生丁达尔效应 C．用平行光照射NaCl溶液和Fe OH 3胶体时，产生的现象相同 D．Fe OH 3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降，达到净水目的 2、FeCl3溶液和Fe OH 3 胶体溶液共同具备的性质是 A．分散质的粒子都可以通过滤纸 B．都能产生丁达尔效应练习 C都比较稳定，密封一段时间也不会产生沉淀 D加入盐酸先产生沉淀，然后沉淀溶解。 3纳米材料是粒子直径为1~ 100nm的材料，纳米碳就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（ ） 是溶液 是胶体 能产生丁达尔效应 能透过滤纸 不能透过滤纸 静置后，会析出黑色沉淀 A． C． 【能力提升】 4根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的（ ） A．溶液 B．悬浊液 C．乳浊液 D．胶体 5、血液中重要的蛋白质是一种胶体，在实验中不慎手被玻璃划破，可用FeCl3溶液紧急止血，其主要原因可能是 ） A．FeCl3溶液具有杀菌消毒作用 B．FeCl3溶液能使血液凝聚 C．FeCl3溶液能产生Fe OH 3沉淀堵住伤口 D．FeCl3能使血液发生化学变化 6化学科学中许多原理与我们的生活、生产以及其他科学中的道理是一致的。请用短线将A栏与B栏相互关联的两项连接起来。 A栏 B栏 用纳米作为单位衡量微观粒子的大小 用110种元素符号组成的化学式，可表示数千万种物质 用26个英文字母组成上万个英文单词 用碳12原子质量的l/12作为标准衡量原子的相对质量 生产上用筛子筛出沙中的石子 元素包括氢元素、氧元素、碳元素等 水果包括苹果、梨、桃子、葡萄等 用过滤器滤出混在液体中的不溶性固体 4