2013年九年级化学上册 第四单元 课题4 化学式与化合价（第一课时）课件 新人教版.pptVIP

b、化合物： * * * 课题4 化学式与化合价 第四单元 自然界的水 第 一 课 时 课题4 化学式与化合价（第一课时） 教学目标 1、知道什么是化学式（重点） 2、理解化学式的意义（重点、难点） 3、了解化学式的一般书写规则（难点） 4、掌握简单化学式的读法（难点） 一、什么是化学式？ ---用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。如： 氧气： O2 氢气： H2 水： H2O 氯化氢：HCl 氧化汞：HgO 二氧化碳：CO2 氧化铁：Fe2O3 氮气： N2 二氧化硫：SO2 四氧化三铁：Fe3O4 五氧化二磷： P2O5 ①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ ③化学式可以任意的书写吗？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成 一种物质只能用一个化学式来表示 化学式的书写必须依据实验的结果 那么，一个化学式除了能表示一种物质还能表示其它什么意义吗？ 既然我有很多不足，有谁的内涵比我更丰富呢？ 我来了！ 这是什么？难道它比“水”这个字更有本领？ 看到我，你想到什么，我的本领可真大呀？ 我觉得它在化学涵义上有些不足，让我想想！ 我知道了，它有以下不足： 1.它不能表示水的元素组成； 2.它不能表示水的微观构成。 表示水这种物质 表示水由氢元素 和氧元素组成 表示1个水分子 表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 二、化学式H2O的意义有哪些呢？ 小结：化学式的一般意义 1.表示一种物质（宏观） 2.表示这种物质的元素组成（宏观） 4.表示这种物质的一个分子【如果这种物质是由分子构成】（微观） 3.表示这种物质中各元素的原子个数比（微观） 再说说右边这个化学式的涵义 5.表示这种物质的一个分子的由哪些原子构成 【如果这种物质是由分子构成】（微观） 讨论 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？ 2H2O 2个水分子 2个水分子 每个水分子中有2个氢原子和1个氧原子 a 、单质： 1、由原子直接构成的金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质——用元素符号直接表示。 例如：Fe、 C 、 He 等。 2、由分子直接构成的一般非金属气体单质、液态非金属单质——用“Xn”表示。 例如：H2、N2 、 O2、 O3 、 Br2等。 三、化学式的一般书写规则有哪些呢？ 1、氧化物：氧在后，其它元素在前。 例如：CO2、SO2、H2O等。 2、其它两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。 例如：NaCl、FeCl3等。 3、当某组成元素原子个数是1时，1要省略。 小练习1：写出下列物质的化学式 硫 氧气 二氧化硫 氯化钾 氯化氢 氧化铜 氢氧化钠 氖气 S O2 SO2 KCl HCl CuO NaOH Ne 1、单质 2、化合物 一般原则：顺写反读 一般读作：某化某 四、简单化学式的一般读法规则 某化某 CaO、MgO、NaBr、Al2O3 CO、CO2、Fe2O3、Fe3O4、 SO2、SO3 NaOH、Ca(OH) 2、Cu(OH) 2、 Fe(OH) 3 CaCO3、CuSO4、NaNO3 H2CO3、H2SO4、HNO3 几某化几某 氢氧化某 某酸某 某酸 小结：几类常见化合物的化学式读法 *