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- 2016-08-07 发布于江苏
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电子备课教案
( 2014 年---- 2015年学年度第 一 学期)
学 校:
科 目:
年 级:
教 师:
第六单元 《百分数》
第1课时
学期总第 课时
教学课题 百分数的意义和写法 主备教师 使用教师 授课时间 2014年 月 日 2015年 月 日 教
学
目
标 知识
与
技能 使学生理解百分数的意义;能够正确的读写百分数、运用百分数解决简单的实际问题。 过程
与
方法 使学生经历收集、分析、处理信息的过程,培养学生分析、比较、抽象、概括的能力和与人交流合作的能力。 情感
态度
与价
值观 使学生感受百分数在实际生活中的广泛应用,同时结合相关信息对学生进行思想教育。X|k |B| 1 . c|O |m 教学重点 百分数的意义和写法。 教学难点 百分数与分数的联系和区别 教学准备及手段 课件 教 学 流 程 二次备课 (一)谈话引入,揭示课题。(2分钟)
师:同学们,课前教师让大家收集生活中的百分数,收集到
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