诗歌中事物形象之咏物诗.ppt研讨.pptVIP

鉴赏诗歌中的事物形象 一、咏物诗 因物寻志 由物及人 猜一猜所咏之物： 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中！ 白梅 （元）王冕 寒菊 (南宋)郑思肖 学习目标： 1、了解咏物诗的特征 2、明确咏物诗的解读思路和鉴赏方法 3、练习咏物诗的答题步骤和语言 体物肖形，传神写意。不沾不脱，不即不离。——【明】屠隆《论诗文》 “咏物诗”就是托物言志或借物抒情的诗歌，通过对事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中或流露作者的人生态度，或寄寓美好愿望，或包涵生活的哲理，或表现生活的情趣。 一 咏物诗的特点 竹石 （清）郑燮 　　咬定青山不放松，立根原在破岩中。 　　千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 赏析： 它是一首咏物诗，写出了竹子的神韵和它顽强的生命力。运用托物言志的手法，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。竹子在破碎的岩石中扎根，经受风吹雨打，但它就是“咬定青山不放松”。一个“咬”字，写出了竹子顽强的生命力和坚定的信念。最后一句中的一个“任”字，又写出了竹子无所畏惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神风貌。总体描写了竹子、以及作者的高风亮节。 咏柳 (宋)曾巩?????? 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 赏析:???这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。柳絮在东风相助之下，狂飘乱舞，铺天盖地，似乎整个世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一个得志便猖狂的形像。“未变初黄”，点出了早春季节，此时柳树枝上刚吐新芽，正是“且莫深育只浅黄”的新柳。第一、二句写凌乱柳枝凭借东风狂飘乱舞，第四句“不知”一词，对柳树的愚蛮可笑加以嘲讽。诗中把柳树人格化，对柳树明显地贬抑与嘲讽，咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。状物与哲理交融，含义深长，令人深思。 二 咏物诗的解读思路与鉴赏方法 解读思路： 1、整体感知 歌咏对象、褒贬态度、感情基调 2、抓住特征 季节、时间、色彩、温度、品质 3、明确手法 比喻、拟人、象征、衬托、对比等 4、知人论世 时代背景、人生经历、人格品质 鉴赏流程： 物的外形特征 物的神韵品格 诗人的思想品质 物人一体 马诗　（唐）李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 1、这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象？ 2、诗歌前两句有什么作用？整首诗歌表达诗人怎样的 思想感情？ 例一 明确： 1、诗歌塑造了一匹威武雄健、渴望驰骋疆场大显身手的骏马形象。 2、诗歌前两句用比喻的修辞描绘了边塞壮阔苍茫的景象，营造了慷慨悲壮的意境，为下文咏马托物言志作铺垫。诗中，诗人借骏马驰骋战场的愿望表达了自己渴望建功立业的抱负和怀才不遇的激愤之情。 野菊 （宋）杨万里 未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。 【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正” 1、颔联描绘了怎样的野菊形象？ 2、尾联有什么特点？表达了诗人怎样的志趣？ 例二 明确： 1、正因野菊生长在山野，才能花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。 2、尾联反义化用陶渊明《饮酒（其五）》中“采菊东篱下”的诗句，以野菊的口吻耻笑“东篱下”的家养之菊，笑其谄媚邀宠。表达了诗人率性自然、超凡脱俗、坚守高洁品质。 答题步骤 1、指出形象并概括其的基本特征（自然特征）； 2、结合诗句具体分析形象(结合表现手法)； 3、点出形象的意义（作者情感、理想、追求、品性等）。 三 咏物诗的答题步骤和语言 答题语言 1、诗歌（或某句、某联）塑造（描绘）了怎样（特征） 的事物（对象）。 2、某句（某词）运用了某种手法表现了事物某个特点。 （此处注重“物人合一”） 3、诗人借助（事物）表达了某种愿望（或品质、精神、 追求、情感等。） 一定看明白题干的问法。 白?梅 （元） 王冕 冰雪林中著此身， 不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。 赏析这首诗歌中 所塑造