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论新课程下的中学校园体育文化建设 【摘要】在实施《体育与健康》新课程的过程中，应重视校园体育文化的建设，使其成为课堂体育教学的有力延伸。校园体育文化建设需要学校、学生、家长各方面的理解与支持。校园体育文化建设应贯彻“健康第一”的教育思想。校园体育文化建设应成为学校教育工作的核心工作之一，并应成为促进学生身心健康发展的乐园。 【关键词】新课程；校园文化；校园体育文化；体育精神；体育活动；终身体育 学校教育的根本目标是培养具有综合素质的人才，而良好的校园文化氛围对提高学生的综合素质有着潜移默化的作用，这是课堂教学的有力延伸。校园体育文化作为校园文化的重要组成部分，它有着它鲜明的特色和独特的魅力。 《体育与健康》新课程的核心是树立“健康第一”的教育理念，要贯彻“健康第一”的教育学校思想，这不应该仅仅局限于体育教学过程之中，还可以通过体育文化氛围、体育文化的环境、体育文化活动、学校体育制度等各方面的建设，为体育与健康教育搭建更多的实施平台。加强校园体育文化建设，不仅是贯彻“健康第一“教育思想的一条重要途径，同时也是整个学校教育工作的核心内容之一。 下面就体育与健康新课程下的基本理念如何在校园体育文化建设中得到延伸与发展。阐述如下： 一、培养体育精神，重树健康新理念 1．体育精神的内涵与作用。 （1）意志品质的培养与人格的完善。 要实现强身健体、报效祖国的理想，就必须加强对学生意志品质的培养