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College English Test band 6 第四节 篇章词汇阅读 篇章词汇阅读是仔细阅读部分的一大难点。这种题型目的在于考查对上下文的理解和词汇的应用能力。选词填空题占整个考试的分值比例为5％（35分/710分）。阅读文章长度在220—250词左右，题目为10道选词填空题，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空档中。篇章词汇理解题是备考题型，但是在六级考试采用新题型后还未在正式考试中出现过。 篇章词汇阅读 一、综述 主要测试的是考生在实际语境中对单词的理解和把握能力 重点考查的词性是名词、动词、形容词和副词等实词，一般不涉及介词和冠词等虚词 熟知一些基本的语法知识，例如：词性的归纳（4种词性，名词、动词、形容词、副词）、基于语法的判断（单复数、ing形式等）、常用搭配的掌握都有助于解题。 二、考察重点 对词汇的认知 （词性、涵义、某些固定搭配（介词）） 根据句子结构的基本知识和上下文时态推测所填词的可能词性和形式（语法） 在符合词性要求的备选项中选择符合文章上下文意思的词（逻辑理解与预测） College English Test band 6 三、阅读步骤 第一步：略读全文，定中心 拿到题目以后，用1分钟左右的时间略读全文，确定文章的中心或 主要说明的问题。 第二步：详读选项，词分类 详细理解备选的15个单词。尽量标出熟悉的单词的词性和词义，然后根据名词、动词、形容词、副词四大类按规律排列在试卷上。 第三步：瞻前顾后，灵活选 词性分类之后，回到原文中，根据原文中空格的前后单词或者前后语句确定所要填的词性，然后从分类好的单词中选择出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。 第四步：复核检查，定结果 确定答案之后迅速地复查。检查上下文是否通顺、上下文的逻辑结构是否正确、文章的意思是否出现偏差等等，复查无误后即可确定为最后答案。 四、答题技巧 答题技巧一：利用寻读法略读全文 只有对文章理解了，才能够准确的填充缺少的单词，这就要求考生要在很短的时间内对文章整体有一个准确的把握。我们可以使用快速阅读的常用方法——寻读法，也就是说，考生应该详读全文第一句、各段段首句、特别注意逻辑关系词，略读那些举例和说明的部分，这样考生就可以在很短的时间内把握住文章的中心意思和文章的逻辑关系。 College English Test band 6 答题技巧二：词性分类 对于大学英语四级篇章词汇理解试题来说，最关键的一个步骤就是词性分类，即将试卷中给出的15个单词，按照名词、动词、形容词、副词的顺序进行分类。把选项分成七类，分别是：动词(原形)，名词(单数、集合)，形容词，副词，-ing(形容词、名词、动词现在分词)，-ed(形容词、动词过去式、过去分词)，-es/s(动词单三、名词复数)。这样的分法可以使每类下的所属单词做到最小化(一般2~3个，最多4个，很可能只有一个)，而且分类明确对后面解题也会极大提高效率。 有些选项词汇的词性是不确定的，如以-ing结尾的单词，可能是形容词，也可能是动名词，也可能只是动词的现在分词，具体是哪一种词性最终要看它所表达的意思，和文章所需要的意思。类似还有-ed结尾和-es/s结尾的单词。 College English Test band 6 备选单词为： A) victims B) technology C) role D) respectively E) projects F) offers G) information H) images I) forward J) especially ??K) entire L) cooperative M) comprehensive N) assuming O) acting 根据前面提到的分类原则，把15个选项分成以下七类： 动词(原形)：无 　　名词(单数、集合)：G) information，C) role，B) technology 　　形容词：M) comprehensive，L) cooperative，K) entire 　　副词：J) especially，I) forward，D) respectively 　　-ing：O) acting，N) assuming 　　-ed：无 　　-es/s：H) images，F) offers，E) projects，A) victims?? 四、真题讲解 答题技巧三：瞻前顾后 这里提到的瞻前顾后就是需要考生根据空格的前后来决定所