阿房宫赋ren研讨.pptVIP

《阿房宫赋》分析 文章两大部分铺事写志，层次极其分明，铺事是写志的基础，而写志才是铺事的目的，结构严谨。因此，文章铺陈虽含夸张，却不显浮靡；议论虽纯属言理，却不显拘谨。 七 古 · 过 骊 山 作 始皇东游出周鼎，刘项纵观皆引颈。削平天下实辛勤，却为道旁穷百姓。黔首不愚尔益愚，千里函关囚独夫。牧童火入九泉底，烧作灰时犹未枯。 本段语言同样具有极强的表现力： 　　以“嗟乎”开头，转入议论。先说人心相同，应该互相体谅。一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。接着，摆出秦始皇的罪证，以六个排比分句，运用比喻，紧紧扣住阿房宫，进行强烈的对照描写，绘出了一幅幅秦始皇“劳民伤财”的触目惊心的图画。最后三句将独夫的骄固与人民之怒形成鲜明对照，说明了秦灭亡的到来的必然性－－“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。”这些短句相连，短促有力，生动的表现了秦末农民起义风起云涌之速，摧枯拉朽之势，火山爆发之烈。“可怜焦土”又与上文的壮丽描绘形成鲜明对照，再一次为下文的议论造势。 讨论： 《阿房宫赋》、《过秦论》《六国论》相比较， 它们在立论上的共同特点和独创性表现在哪里？ 共同特点是：都以秦与六国的兴亡为论题，都针对当时朝政 有为而发，规劝当政者要引以为鉴。 各篇的独创性是： 　１、贾谊论秦亡，在历史上首先揭示了秦亡的根本原因是 “仁义不施，攻守之势异也”的道理。 　２、苏洵论六国之亡，第一次从“六国破灭”的内部因素 的角度来立论，对这些内部因素的分析又是全方位的，涉及 政治、经济、外交、军事等多方面，而且处处显示了自己的 独到见解。 　３、《阿房宫赋》，可以说是用赋的形式来写议论文，这 写法本身就具有独创性；其次，作者选择了一个具体、形象 的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦始皇骄奢淫逸的象 征，作为秦始皇压榨人民的见证，作为秦王朝覆灭的标志， 这种立论的方式更具有特色。 * * 第一段概括 ◆铺叙阿房宫建筑的精致豪华、富丽壮观。 [明确]渲染阿房宫中奢侈铺张的生活。 （美女之盛，宝石之多） “收藏”、“经营”、“精英”这些词写出秦人掠夺之甚。 “鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视 之，亦不甚惜”，八字四意，文字紧凑，音调铿 锵；以夸张之笔，极写秦皇的穷奢极欲，挥霍无 度。 词类小结 焉 盘盘焉，囷囷焉。 而望幸焉。 “吴人焉敢攻吾邑？”（《史记.司马相如传》） “且焉置土石。”（《列子.汤问》） （形容词词尾，“……的样子”） （语气词） （疑问代词。怎么，哪里） （于何，在哪里。） 之 “一日之内，一宫之间” “杳不知其所之也” “燕赵之收藏” “奈何取之尽锱铢” “后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” （“的”） （“到……去”） （“的”） （代词，代前面的收藏 、经营、精英） （代词，代秦灭亡这件事) 取 “青取之于蓝而青于蓝。”（《荀子·劝学 》） 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。 （从中取出） 搜刮，抢掠 举 戍卒叫，函谷举。 举头望明月，低头思故乡。 此妇无礼节，举动自专由。 何不作衣裳？莫令事不举。 （抬起） （行动，举动） （完成，成功） 攻占，语义上被动 1、使负栋之柱，多于南亩之粟粒。 2、使天下之人，不敢言而敢怒。 3、使六国各爱其人，则足以拒秦。 （使，动词，让） （使，致使，动词） （使，假使，连词） 使 四海一 骊山北构而西折 廊腰缦回 蜂房水窝 未云何龙，不霁何虹 。 歌台暖响 →动词 出现云彩 出现龙 出现虹 词类活用：找出课文中词类活用的句子并加以分析。 “一” 数词→动词 统一 “骊山”名词→状语 从骊山 “北”“西”名词→状语 向北 向西 “缦”名词→状语 像缦带一样 名词→状语 像蜂房 像水窝 “龙”“虹”，名词作动词 “响”动词→名词 歌声 “辇来于秦” 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英 “鼎铛玉石，金块珠砾” 收藏，经营，动词用如名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。精英，形容词用着名词，精品。 辇：名词作状语，用辇车 鼎、玉、金、珠，是名词用作状语。 总结: 词类活用——顾名思义就是某些实词的灵活运用。因为古代词汇并不像现代汉语那样丰富，用法也不像现代汉语那样明确，所以，以我们现在的观点看来就有了词类活用。 词类活用 1、名词的活用 2、动词的活用 3、形容词的活用 例如： 1、未云何龙，不霁何虹 “龙”“虹”，名词作动词。 1、名词活用。 （一）名词活用为动词 一般名词只作句子的主语或者宾语，但如果一个句子的谓语部分是名词充当，那这一个名词就活用为动词。 （二）名词