新人教版生物七年级册第四单元_第五章人体内废物的排出__教案.docVIP

第五章第一节 尿的形成和排出教学目标 2.能描述泌尿系统的组成。 3.认识尿液的形成和排尿的意义。 能力目标：结合泌尿系统的组成的相关示意图，认真分析尿的形成过程，并能区分血液、原尿、和尿液成分的异同。 情感目标:认同人体结构与生理功能相适应的观点二、教学重点尿的形成过程；对资料的分析和对尿的形成过程的理解。难点尿的形成过程；准备：准备人体泌尿系统的模型泌尿系统组成的课件；肾的内部结构示意图和尿的形成过程示意图；制作动态的尿的形成过程的课件。课时安排??1课时同学们在每天的课间时不时地都要往一个地去。这地是哪里？去干什么？第排出尿是在哪儿形成的？这个器官与血管相连吗？有哪些血管？你认为尿液的形成与血液循环有没有关系？ （二）、? 尿液在泌尿系统中是怎样形成的呢?100万个肾单位。 （2）教师课件出示81页的“肾的结构图”引导学生观察认识肾的内部结构和组成。 每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管。 引导学生：比较血桨和肾小囊中液体的成分有什么变化，这说明肾小球和肾小囊壁有什么作用？肾小球和肾小囊壁对血液有过滤作用。在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中却没有，这说明肾小管有什么作用？肾小管对营养物质和大部分水有重新吸收的作用。比较尿液和血浆的成分，你认为排尿主要排出哪些物质？排尿主要排出的是多余的水、无机盐以及尿素。阅读课，加深理解尿的形成过程和肾的各种结构的功能。?阅读第83页课文中相关