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【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 实验部分系统复习 ? 专题一：物理实验基础知识 1. 误差：测量值与真实值的差异。 （1）绝对误差与相对误差： ①绝对误差：△x=|测量值－真实值| 反映测量值偏离真实值的大小。 ②相对误差：绝对误差与真实值之比。反映实验结果的精确度。 （2）系统误差与偶然误差： ①系统误差：由于实验原理不够完备，实验仪器精度不够，实验方法粗略产生的。 特点：总是偏大或偏小。 减小系统误差方法：改善实验原理，提高实验仪器测量精度，设计更精巧实验方法。 ②偶然误差（随机误差）：由于各种偶然因素对实验者和实验仪器影响而产生的。 特点：有时偏大，有时偏小，随机 减小偶然误差方法：多次实验取平均值。 ? 2. 有效数字：带有一位不可靠数字的近似数字。有效数字的最后一位是误差所在位。 （1）有效数字位数的判定方法： ①从左往右数，从第一个不为零的数字起，数到右边最后一位估读数字为止。2.080mm。 ②有效数字的位数与小数点位置无关，可采用科学记数法来表示。 ③作为有效数字的0，不可省略不写。 ? 3. 实验数据处理方法： （1）列表法：数据列表可简单明确表示相关物理量间关系。 列表要求：