观《论医学的文化价值》有感.docVIP

福建医科大学2014级研究生 自然辩证法 观《论医学的文化价值》有感 姓 名： 班 级： 学 院： 学 号： 文章出处：《自然辩证法研究》 指导教师： 时间： 观《论医学的文化价值》有感 《论医学的文化价值》这篇文章主要是提出了一个“医学的文化价值”的概念，它包括真、善、美三个方面．指出不应把医学作为一门纯自然科学来发展，医学对社会的重要作用在于它的文化价值．然后讨论了医学的文化价值与医学道德建设及医学中人的发展的关系。读完之后，感受颇深，深有感触，仿佛为我打开了另外一扇知识之窗。 在阅读这篇文章之前，我认为并确信医学是一门纯粹的自然科学，从没思考过医学会与社会科学以及人文价值挂上勾。我的认识是医学是一门研究人体、疾病的发生、发展、结局以及治疗和预防的自然科学，它探究的是自然规律，不会涉及社会和人文等等。在这篇文章中，我能深刻体会到，我们对医学的理解过于简单化、实用化，结果使医学成了一门生硬的、缺少激情的纯自然的科学。我们不应该把医学作为一种与我们的文化无关的工具来发展，医学应该是也必须是人性化的，而不能只见其实用性。它明确了医学不仅是一门自然科学更是一门社会科学。无论是从医学模式由“生物医学模式”向“生物心理社会医学模式”的转变上看，还是从疾病发生发展与人心理和环境有关上看都充分说明了医学是一门交叉性的科学。文章有这样一句话“医生对病人及医生自己的角色的情感 同椿辣地影响着诊断、手术和与病人交流的方式”总结出了临床医学工作时的心声。医学的人文性是不可否置的，医学的人文性是医学回归人类，回归人道主义的内在的规定，也是社会进步的必然要求。 医学的人文性相信医务工作者们心中早有定论，对于医学的文化价值也是客观存在的。真、善、美对医学价值的诠释可谓淋漓尽致，医学是推动人娄文明进步的重要动力，更探刻地认识到医学活动的社会意义．进而在压疗实践过程中自觉地弘扬医学的文化价值— — 真、善、美。文中提及当面对一个病人的时候．可能有三种翔断：首先是知识判断，想到“它 是什么病．哪里出了毛病．这时病人已形同机械；其次是价值判断，想到我能为他做些什么．他需要我为他作些什么；第三种是情感判断．我怎样才能使他达到一个“完善 的状态。这三种判断相互影响，伴随着医学实践的全过程，构成了医学文化价值的完整体现。医生从始至终都具有慈善家和艺术家的品格。身为未来走上临床医学的我，这样的荣耀是我不敢轻易承受的，真正要做到这样其实很困难，但是那是我们得目标，我们的人文价值。用艺术素养来形容一个医生的素质真的是我受宠若惊，但是也能泰然接受。因此我们年轻医生必须全面提高自己的文化修养，努力使自己成为一个技术炉火纯青，品德怀谨握瑜的医学家，让医学的恩惠洒满人间。 医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则，在医患关系严峻的中国，医德体现出来的是如此的重要。但是医学院校对学生在医德方面的教育是如此的贫乏，进行医学文化价值的教育．可 弥补现代医学的实用技术教育之不足，成为进行医学道德教育的一个新思路。医德的教育要让学生清楚的认识到，以人为中心是医学的文化价值和医学的人文属性的必然要求。要做到要以病人为中心，相信这也是现今社会所需要的。 我们梦想着医学成为一门和蔼可亲、热情、充满人性的真正属于人的科学，这需要我们弘扬医学的文化价值—— 真、善、美，并以文化的氤氲来滋养医学。这需要从医学生的起点抓起，在注重学习技术，学习探究自然科学的同时培养医学生的人文价值观，树立正确额医学价值论。让学生在进入临床之前就能深切地感受到博爱、诚信、团结、互助的良好人际关系, 这些优秀品质一旦渗透其人格中必将贯穿到他们未来的生活和工作中, 推己及人, 发扬光大。