新一年级下册语文教案.doc

识字一 【教学目标：】 1、能正确、流利地朗读课文； 2、会认识13个生字。 3、会写5个生字； 4、会背诵课文。 【教学重点：】能正确、流利地朗读课文； 【教学难点：】会认识13个生字。掌握会写字。 【教学准备】课件【教学时间】 两课时。【教学准备】课件【教学时间】 两课时。【教学准备】课件【教学时间】 两课时。【教学准备】课件【教学时间】 两课时。 (二)自主读书，识记生字　　 1、请同学们自由读课文，会认的生字打上钩钩，圈出不会认的生字。 2、学生按四人分组合作读书，会读的帮助不会读的同学，看哪个小组合作得最棒!　　 3、我们的小鸟朋友给我们带来了几位生字宝宝。看，这些生字宝宝都笑眯眯的看着我们，等着我们去跟它们交朋友呢。你有什么好办法不仅记住它们的名字，还记住它们长什么样？. 4、课件出示带拼音的生字:谁能把课文读给大家听?抽学生试读课文,让我们一起来听听这位同学读课文(激励评价)。　　　 5、谁愿意和他比一比?谁读得好?给他们评一评。　　　 6、小组合作识字。下面，请同学们拿出自己的生字卡片，互相帮助认识这里面十二个字。比一比，看哪个小组认得多，认得准　　　 7、你能给生字找找朋友吗?指名学生说。(丝线、有线、谈论、议论、有趣、兴趣、问题、题目、底下) 　　　 8、开火车组词读生字。　　　 9、同学们真聪明，会认识这么多的字了，我们来进行分小组读课文比赛，每小