孟德尔豌豆杂交试验(二)第1课时学案.docVIP

孟德尔豌豆杂交实验（二）第一课时学案 设计人：杨永超 审核人：郭芳丽 序号2012--01 班级 组名 姓名 一 学习目标 1 能说出两对相对性状杂交试验的过程 2 理解自由组合现象的解释和验证过程 二 学习重点 解释自由组合现象 三 学习难点 对自由组合现象的解释——F1产生四种配子的原因 四 学习过程 （一）复习回顾 1、一对相对性状的杂交实验 互称为________ P 高茎豌豆 × 矮茎豌豆 F1 ___豌豆（此性状为______性状） 性状 ____豌豆 _____豌豆 F2 此现象为_________ 比例 ____ ： 1 2、分离定律 实质：控制同一性状的成对的_______________发生分离，分离后的___________分别进入不同的__________中，随__________遗传给后代 （二）自主学习 1、两对相对性状的杂交实验 2、对自由组合现象的解释 （1）遗传因子决定性状 ①豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 ②亲本遗传因子组成：纯种黄色圆粒为___________； 纯种绿色皱粒为___________。 （2）F1的遗传因子组成:亲代形成配子时，YYRR产生一种_______配子，yyrr产生一种_______配子。亲代产生的两种配子结合后，产生的遗传因子组成 基因型 为_______