最新人教版2012年级上册第六单元迎新春教案.docVIP

第六单元 迎新春 第一课时 《新年好》教案 教学目标： 1、能背唱歌曲《新年好》，能用打击乐器为歌曲编配伴奏。 2、通过学唱歌曲《新年好》，表达过新年的愉快心情。 教学难点：背唱歌曲《新年好》。 教学难点：鼓励学生积极探索，逐步培养创新意识。 教学过程： 一、新歌教学。 １、第一次播放歌曲《新年好》，让学生初步感受歌曲。 师：小朋友们，你们觉得这首歌好听吗？好听在哪里？让学生自由发表意见。 ２、反复聆听歌曲录音，感受歌曲情绪和表现的意境。让学生在心里跟着歌曲录音唱。 ３、学习歌词，特别要注意“祝贺”的学习。 ４、跟着录音大声演唱。 ５、自编动作表演歌曲。 ６、让学生大胆地表现自己。 ７、再次播放乐曲，教师与学生共舞。 二、编创与活动：送贺卡 这是一个编创节奏的练习，以“送贺卡”的方式呈现。 1、学生之间可分组进行，教师和学生都可以编创节奏图谱，由收到贺卡的一方读拍出来。 2、读拍准确，还要自创节奏回赠对方贺卡。 学生边听、边唱、边跳，在一片喜庆、热闹的气氛中结束本课。 课后反思： 第二课时 祝你圣诞快乐 教学目标： 1、了解西方圣诞节和的节日，体验节日音乐的美感，感受节日的气氛。 2、能愉快地，抒情地演唱和表演歌曲地意境。 3、教育学生过新年严禁放烟火爆竹，以免造成噪音、废气，从而污染环境。 教学过程： 一、学指挥 三拍子：《