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《广告设计》教学方案1 课程名称：广告设计 课程号：1100119 编写日期：2008年8月 第一单元广告设计概述、基本原理与流程、创意与表现、广告图形 一、教学目的： 通过阐述，让学生了解广告的概念、类型、功能、任务、设计原则、历史、现在及其未来发展趋势；让学生了解广告设计的前提与基础、美学特征、策略、构成要素等基本原理，以及广告设计的程序与流程；了解广告创意的意义、思维模式、基础与程序、策略及表现；了解广告图形的意义、功能、类型、设计准则及其创意与表现方法。 二、教学要求： 学习本单元，要求学生理解广告的概念、功能，明确广告设计的任务，掌握广告设计的原则，充分认识广告设计的历史意义及其经济价值；明确广告设计的策略及构成要素，掌握广告设计的程序与流程。要求学生重点掌握广告创意的的思维模式、策略及表现方式，能够运用所学知识进行有效的广告创意。重点掌握广告图形的类型、设计准则、创意与表现方法，能够运用广告图形语言进行有效的广告创意与视觉传达。 三、教学时数： 12学时 四、教学重点： 广告的类型、功能、设计原则、构成要素的基本原理，广告图形的意义、功能、类型、设计准则及其创意与表现方法。 五、教学难点： 广告的功能、设计原则，构成要素的基本原理 六、教学方法： 课件教学、图例、实践学习 七、主要参考书目： 1、《现代广告设计创意与表现》杭海　西安交通大学出版社 2、《台湾创意百科——广告创作》杨宗魁　岭南美术出版社 3、《奥格威谈广告》　[美]大卫·奥格威　机械工业出版社 4、《大创意：与生俱来的戏剧性》　鹏程、梁岩著　机械工业出版社 5、《日本平面设计 5 报纸广告》　日本江田设计事物所　吉林美术出版社 6、《日本平面设计2——海报》　日本江田设计事物所　吉林美术出版社 7、《平面设计的决窍——视觉创意实践手册》　[美]罗宾·莲达、罗丝·贡内拉著　上海人民美术出版社 8、《版式设计：合适最好——找到内容与空间之间的最佳平衡》（英）卡洛琳·耐特、杰西卡·格莱瑟中国纺织出版社 八、作业 1、通过收集各类型的平面广告资料，初步了解平面广告的表现形式指导学生收集报纸、杂志、宣传单等印刷广告资料 将广告资料分类并整理成册（ 8 开本）。 2、通过实际案例模拟广告设计并小组讨论和分析，了解 广告设计的基本原理与流程 将学生 5 ～ 6 人编成一组，每组选取一种产品进行小组讨论。 确立该产品的广告主题及广告策略，并拟订一份 3000 字左右的广告计划。 3、了解广告创意的基本方法与表现形式 每位同学自选一种产品，首先确立其广告创意策略，然后根据策略完成 10 套平面广告创意方案的构想图，最后选定一套方案运用电脑制作成 A4 幅面的设计正稿。 4、了解广告图形语言的基本知识 运用广告图形语言的基本知识完成一幅以广告图形为主的平面广告作品 产品及品牌自选， A4 幅面，电脑设计、数码印刷完成 《广告设计》教学方案2 课程名称：广告设计 课程号：1100119 编写日期：2008年8月 第二单元广告文字、广告色彩计划、广告版式编排、报纸广告设计 一、教学目的： 通过学习让学生了解： 广告文字的意义、功能、类型、视觉特征、设计准则及其创意与编排技巧。 色彩的意义与功能、视觉心理、运用法则及色彩计划的方法与程序。 广告版式编排的意义、形式要素、法则、构成原理及类型。 报纸广告的设计原理、设计技巧及制作实务 二、教学要求： 学习本单元，要求学生重点掌握： 广告文字的类型与特征、设计准则、与编排技巧，能够根据具体的广告内容采用与之相适应且具有个性的文字样式。 色彩的视觉心理、运用法则、色彩的计划与方法，能够运用相关的色彩知识对广告作品的色彩进行整体计划和有效执行。 广告版式编排的法则、构成原理及编排类型，能够运用版式编排知识进行广告版式编排。 报纸广告的特性、设计技巧及制作实务。 三、教学时数： 12学时 四、教学重点： 广告文字的类型、视觉特征、设计准则及其创意与编排技巧。色彩的运用法则及色彩计划的方法与程序。广告版式编排的形式要素、法则、构成原理及类型。报纸广告的设计原理、设计技巧及制作实务 五、教学难点： 广告文字的创意与编排技巧。广告版式编排的形式要素、法则、构成原理及类型。报纸广告的设计技巧及制作实务 六、教学方法： 课件教学、图例、实践学习 七、主要参考书目： 1、《现代广告设计创意与表现》杭海　西安交通大学出版社 2、《台湾创意百科——广告创作》杨宗魁　岭南美术出版社 3、《奥格威谈广告》　[美]大卫·奥格威　机械工业出版社 4、《大创意：与生俱来的戏剧性》　鹏程、梁岩著　机械工业出版社 5、