第一章_护理学的发展及基本课程.pptVIP

1920年，中国协和医学院开办高等护理教育，学制4～5年，五年制学生毕业时被授予学士学位。 1934年，教育部成立护理教育专门委员会，将护理教育改为高级护士职业教育，招收高中毕业生，护士教育被纳入国家正式教育系统。 （三）中国现代的护理发展 护理教育的发展和教育体制逐步完善。 建立晋升考核制度，护理科技人员有了自己的职称序列。 全国护士执业考试与执业注册制度。 临床护理由“疾病为中心”转向了以“病人为中心”。 大力发展社区护理。 著书立学，出版护理专著期刊与科普读物。 护理研究初步得到发展。 对外交流的加强。 （四）护理学术组织及刊物 组织： 中华护理学会 刊物：《中华护理杂志》 《中国实用护理杂志》 《护士进修杂志》 第二节 护理学的概念及范畴 一、护理学概念的历史演变★ 1.第一阶段 以疾病护理为中心的阶段 “健康就是没有疾病” （1）护理开始成为一门专门职业，从事护 理工作必须经过特殊的培训 （2）疾病护理实践中逐步积累形成疾病护理常规及护理技术操作规程 2、第二阶段 以病人护理为中心的阶段 （1）护理学的知识体系逐步形成 （2）以病人为中心，实施整体护理 （3）护理人员应用科学的工作方法 护