发展心理学专题 佘双好 发展心理学的性质 发展心理学是心理咨询的一种基础理论,在心理咨询师的知识结构中处于一种专业基础课的性质。 现行心理咨询师职业标准中把心理咨询人员知识结构划分为三个层次: 1.核心层知识(必须具有):心理卫生(含精神医学知识);心理咨询流派理论与方法知识;心理咨询会谈知识。 2.次层次知识(应该具有):心理测验;普通心理;社会心理;教育心理;发展心理;人格心理;社会学;伦理学;教育学。 3.外围知识(最好具有):相关人文社科知识;相关医学知识。 发展心理学课程的重点 1.发展心理学的对象,任务和方法,发展心理学简史; 2.基本理论; 3.心理发展的生物学基础; 4.不同年龄阶段的心理与行为特点。 第一部分、发展心理学概述 第一单元 个体发展心理学 一、为什么要学习发展心理学 1.发展心理学为鉴别心理是否健康或异常提供了标准 从发展心理学的观点来看,个体之所以出现各种心理问题,与四个方面的不协调有很大关系: 一是个体发展与种系发展的关系,即个体与整个人类进化的关系,整个人类在长期的进化过程中,已经形成了特有的心理定势,现代生活改变了这种心理适应方式。 二是个体身体发展与心理发展之间的关系。身体发展了,心理还没有发展,或者说生理成熟了,心理还没有成熟,这就是我所称的边缘人(marginal man)现象;反过来,如果一个人心理
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