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- 2016-08-08 发布于湖北
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第四章 杜甫 引言:从“杜甫很忙”说开去 2012年3月微博上流行一组图“杜甫的一天”,高中必修3语文课本中的杜甫图像被恶搞,正在仰天沉思的杜甫被加了几笔涂鸦,杜甫突然在网络爆红,关于他的涂鸦图片在微博上疯转被网友戏称为“杜甫很忙” 。——百度百科 教学要求 与其恶搞杜甫,不如了解阅读杜甫 了解杜甫的生平、思想、创作及流传和注释。 理解并掌握杜甫诗歌“诗史”的性质。 认识杜甫律诗所取得的成就。 学习要点 1.自己查找资料了解杜甫的生平、思想。 2.介绍杜诗的流传和注释情况。 3.解读《北征》,理解杜甫诗歌的“诗史”性质。 4.解读《秋兴八首》,认识杜甫律诗所取得的成就。 第一节 杜甫的生平思想及创作 一、杜甫生平 杜甫(712—770),字子美, 生平详见《旧唐书》卷一九○。有《杜工部集》。 (一)、杜甫家世 (二)一生行迹 1、读书和漫游(35岁前)(712-746); ①吴越之游(731-736) “枕戈忆勾践,渡浙想秦皇。 ” “东下姑苏台,已具浮海航。” “到今有遗恨,不得穷扶桑 。”——《壮游》 ②齐赵之游(737-740) “放荡齐赵间,裘马颇清狂。春歌丛台上,冬猎青丘旁。”——《壮游》 ③梁宋之游(744-745) (
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