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富兰克林与他的电学
一、富兰克林生平简介
“他从天空抓到雷电,从专制统治者手中夺回权力。”
——A·R·J·杜尔哥
这是法国著名学者杜尔哥对富兰克林的高度评价。富兰克林是18世纪美国伟大的科学家,著名的政治家、文学家和实业家。1706年出生在波士顿的一个小商家庭,他的祖籍是英格兰人。1682年,他的祖父和欧洲的第一批移民一道来到北美,富兰克林是他父亲17个孩子中的第15个。由于家境贫寒,只读了两年小学的富兰克林被迫辍学,到他哥哥经营的印刷所里当学徒,从此他再也没有进过正规学校。但他从小就酷爱读书,利用印刷所的便利条件,经常通宵达旦、如饥似渴地刻苦读书。他阅读的范围很广,从自然科学、技术方面的通俗读物到著名科学家的论文以及政治家、名作家的文章等,他都认真阅读,仔细钻研。1723年,他离开了波士顿,先后到费城的基未尔印刷所和英国伦敦的帕尔未和瓦茨印刷厂当工人。1726年秋,富兰克林回到费城,这时他已掌握了精湛的印刷技术并办起了自己的印刷所。1727年。他和几个青年创办了“共读社”。为了读书的方便,还办起了一个小型图书馆。“共读社”每周五晚上,讨论有关哲学、政治和自然科学等有关问题。在富兰克林领导下,“共读社”存在达40年之久,后来发展成为美国科学思想的中心。1731年,他创办了费城图书馆,他常说:“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,乃是按照必要,不厌不倦。”他还告诫青年人:“你热爱生活吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”正是由于富兰克林惜时如命地利用时间刻苦自学,使他在早期就为后来进行科学研究和社会活动奠定了坚实的文化科学知识的基础。他以惊人的勤奋,先后掌握了法文、意大利文、西班牙文和拉丁文等多国语言,学习并研究了世界科学文化的先进成果。1743年他组织了美国哲学会,1751年襄助创办了宾夕法尼亚大学,在1746—1756年的10年中,他把大部分精力集中于电学的研究,并取得了很大的成绩,从而获得了“电学之父”称号。由此获得耶鲁大学、剑桥大学和哈佛大学的名誉学位,成为英国皇家学会第一批外国会员和法国科学院的院士。此外,在独立战争时期,富兰克林参加了反英斗争,当选为第二届大陆会议代表,并参加起草《独立宣言》。1776—1785年出使法国,于1778年缔结法美同盟。1787年被选为制宪会议代表,积极主张废除奴隶制度。所以,富兰克林是一位集科学家、政治家、实业家、文学家为一身的伟人,他的成功来源于他自己所说的“勤勉与诚实”。
二、富兰克林的电学
富兰克林在40岁前,因主活所迫,主要精力都放在经营印刷所和社会活动方面,而真正始从电学实验研究是在1745—1746年冬。由于他的勤奋和天赋,在短短的10年中就发现了尖端放电现象,提出了“正电”和“负电”概念与电荷守恒定律,证明了人工电和雷电的同一性,设计出避雷针,并用莱顿瓶放电,首次使钢针磁化。这些工作无疑是当时物理学所取得的最大成就,打开了18世纪电学的广阔前景,特别是他对雷电的研究,使人类从对雷电的冥思苦想和畏惧中解放出来。19世纪德国著名科学家洪堡说:“从这个时代起,电学的发展由思辨物理学领域进入了对宇宙考虑的阶段,从幽深的书斋走进了自由的大自然界”。
1.尖端放电与莱顿瓶
1746年,富兰克林40岁时到波士顿观看了斯宾塞表演的各种电学实验,引起了很大的兴趣。临别时,斯宾塞博士将部分仪器送给了他,当他回到费城后又收到英国科学家柯林孙寄给他的一只莱顿瓶。从此,他开始用自学的知识与几位科学朋友在费城开始了电学实验,以探索电的奥秘,他最先发现的是尖端导体放电现象。一次实验中,他在一个干净的瓶口上放一枚铁弹,直经约3.4英寸,使铁弹带电,用一根细绳将一个软木塞悬吊在天花板下面。当铁弹靠近木塞时,木塞被推到离铁弹4.5英寸远的地方,这时如果将一根接有地线的尖导体对准铁弹,会发生什么现象?他在1747年5月25日给英国柯林孙的信上说:“在这种情况下,如果将一根细长尖锐的锥子的尖头在离开6英寸或8英寸的地方对准弹丸,排斥力立即被破坏,木塞就飞向弹丸。一个纯导体必须放在1英寸距离之内,而且拖曳出一束火花后才产生同样的效果。要证明电火被尖导体吸收,就得这样试试”。
自柯林孙寄给富兰克林一只莱顿瓶后,他用莱顿瓶进行了一系列的实验。他在给柯林孙的感谢信中说:“在以前我做的任何研究中,我从来没有像近来做这个实验那样如此完全集中我的注意力和花费我的时间。”而且他还用他提出的电荷守恒原理分析研究了莱顿瓶。他在1748年4月给柯林孙的另一封信上第一次明确指出,如果使莱顿瓶里面的水或金属球或金属箔“带上正电或阳电”,那么在莱顿瓶外面复盖的金属箔将同时“带上数量刚好相等的负电或阴电。”他指出,“充电”和“放电”这两个词用得不妥当,因为“充电”时
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