2015—2016鲁教版语文八年级下册课件：《登楼》 （共23张PPT）.pptVIP

《登楼》 杜甫 学习目标 1、领会赋中抒发的怀才不遇的忧思和渴望建功立业的理想。? 2、学习本文以景写情、融情入景的写作方法。? 3、掌握用典在文中的表达作用。? 4、体会赋的语言特色。 难点： 1、对作者忧思的理解。 2、以乐景写哀情的艺术手法 3、文中典故的含义? 重点： 1、融情入景的写作方法。 2、赋的语言特色。 杜甫，字子美，自号少陵野老，巩县人 ，被后世尊称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。与李白合称“李杜”，他是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人。经历了唐代由盛到衰的过程。杜甫一生写诗一千五百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三史”和“三别，其中“三吏”为《石壕史》《新安史》和《潼关史》，“三别”为《新婚别》《无家别。和《垂老别》。 背景 这首诗写于成都，时在代宗广德二年（764）春，诗人客蜀期间。 花近高楼伤客心， 万方多难此登临。 首联总领全篇。“万方多难”是诗人的真实写照，也是全诗写景抒情的出发点。 花伤客心，以乐景写哀情。先写见花伤心，再写万方多难的缘故，因果倒装。 万方多难之时，流离他乡的诗人愁思满腹，登上此楼，眼前虽是繁花似锦，却徒增内心的伤感而已。 锦江春色来天地， 玉垒浮云变古今。 颔联描述山河之壮观。 “锦江春色来天地” 句视野开阔，“玉垒浮云变古今”句想象丰富，这两句饱含着对祖国山河的