人教版六年级数学下第4单元第3节第1课时 比例尺.pptVIP

4.（探究题）解决问题。 答：两城之间的实际距离是1920千米。 4.8 =192000000（厘米） 192000000厘米=1920千米 （2）在比例尺是1地图上，量得两城之间 的距离为4.8厘米，两城的实际距离是多少千米？ 5.（创新题）用98厘米长的铁丝恰好做成一个长和宽之比是5:2的长方形，如果把它画在比例尺是1:7的图纸上，这个长方形在图纸上的面积是多少平方厘米？ 答：这个图形在图纸上的面积是10平方厘米。 98÷2× = 35（厘米） 98÷2× = 14（厘米） 5＋2= 7 ( 35÷ 7) ×(14÷7)=10(平方厘米） 6.（竞赛题）下图是学校附近的平面图，已知学校到车站的距离是4千米，量一量，计算出这幅图的比例尺是多少。 答：这幅图的比例尺是1:200000。 图书馆 学校 公园 车站 2㎝ 2㎝: 4㎞ =2㎝: 400000㎝ =1:200000 谢 谢 制作：徐顺义 * * * * * * 课前热热身 学 习 新 知 分 层 训 练 人教版六年级数学下册 解比例。 课前热热身 返回目录 12: x =2.4 :0.4 (1) (2) — ＝ — x 6 24 72 解：72X＝24×6 X＝ X＝2 24×6 72 解 2.4x＝12×0.4 x＝ x＝2 12×0.4 2.4 学 习 新 知 如下图，在篮球场的平面图上，我们发现有“比例尺 : 1:600 ”的字样，那么到底什么是比例尺呢？如何计算呢？ 比例尺 1:600 在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上。这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。 一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的 比例尺。 图上距离︰实际距离＝比例尺 图上距离 实际距离 ＝ 比例尺 或 1:100000000是数值比例尺, 有时写成 。 比例尺 1:100000000 1 100000000 比例尺有哪些类型呢？ 比例尺 这是线段比例尺,表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的实际距离。 0 50 100km 在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上。 为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比。 比例 2:1 0 50 100km 比例尺 把图中的线段比例尺改成数值比例尺。 图上距离:实际距离 =1cm:50km =1cm:5000000cm =1:5000000 下面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm,从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米? 比例尺 1:400000 四惠东 苹果园 解：设从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是x cm。 7.8 X 1 400000 ＝ 答：从苹果园站至四惠东站的实际长度 大约是31.2km。 x＝3120000 3120000cm＝31.2km 你会用方程解决吗？ 7.8 1 400000 ÷ 答：从苹果园站至四惠东站的实际长度大 约是31.2km。 3120000cm＝31.2km 图上距离 实际距离 比例尺 ＝ 实际距离=图上距离÷比例尺 根据 得出 =3120000（cm） 你会用算数方法解决吗？ 答：长应画12厘米，宽应画9厘米。 解：设长应画x米，宽应画y米。 一个长方形操场，长120米，宽90米，把它画在比例尺是 的图纸上，长和宽各应画多少厘米？ 1 1000 x 120 1 1000 ＝ x＝0.12 y 90 1 1000 ＝ y＝0.09 0.12米＝12厘米 0.09米＝9厘米 方程法： 一个长方形操场，长120米，宽90米，把它画在比例尺是 的图纸上，长和宽各应画多少厘米？ 1 1000 算术法 根据图上距离=比例尺×实际距离 120米=1200厘米 90米=9000厘米 图上长：12000× =12（厘米） 1000 1 (方法一) 可以根据比例尺的定义推导出“图上距离=实际距离X比例尺”，然后利用这一公式来求出图上距离。 北 学校 0 （ ）m 北 小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图（比例尺1:10000） 小明家在学校