第1单元疑难问1.docVIP

第1单元疑难问答 1. There are about 900 students in my school. 在我们学校大约有九百名学生。 [来源:学_科_网] 【问】 there be句型的用法？ 【答】There be表示“某地有某物”，常用结构为：There be +名词+介词短语。结构中的单复数变化及时态变化体现在be动词上：be动词的选择要看离它最近的名词，这就是英语中“就近原则”。当后面的名词为可数名词单数或不可数名词时，be动词用is；当名词是可数名词复数时，be动词用are。 2. I’d like a new photo, but I dont have one. 我想要一张新照片，但我没有。 【问】one在此处是数词吗？ 【答】不是。此处的one为代词，作为代词是用来代替上文中提到的同一类事物，它与it的区别是，it作为代词是代替的是“同一个”。 one的复数形式为ones。 3. I love to eat different foods. 我喜欢吃许多不同种类的食品。 【问】 food以前学的是不可数名词，此处为什么出现了foods？ 【答】 food当指食物的量时，为不可数名词；当表示食物的种类时，为可数名词。 4. To learn English, she went to school in London, England. 为了学习英语，她曾到英国伦敦去上学。 【问】 怎样理解”to learn English”？ 【答】 此处的To learn English 为动词不定式，在句中作目的状语，放到句首是为了强调。[来源:Z,xx,k.Com] 基数词、序数词的用法 ［用法透视］英语序数词前面通常加定冠词the，但当序数词前有物主代词或名词所有格修饰时，不用定冠词。如： It’s her first time to go to Beijing for a trip. 这是她第一次去北京旅行。 ［语法精析］点击序数词 点击一：其变序，歌中记 基变序 ,有规律,大家一起歌中记。 1，2，3特殊记；词尾字母t,d,d; th要从四加记，其他方法很容易； 8去t，9减e，f替ve，ty变tie； 如果遇到几十几，个位变序就可以。 导读：(1) 基数词一、二、三、变序数词时要特殊记：one—first, two—second, three—third. (2) 从四开始，基数词变序数词词尾普加th。但要注意eight—eight, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth等这几个词的不规则变化。 (3) 十位整数的序数词的构成方法是：先将十位整数基数词的词尾ty中的y变为ie，再加th。如：forty—fortieth, fifth—fiftieth。 (4) 基数词几十几、几百几变为序数词，仅将个位数变为序数词，十位数不变。如：thirty—one —thirty first, one hundred and sixty-eight—one hundred and sixty-eight。 (5) 序数词的缩写形式是在阿拉伯数字后加上序数词的最后两个字母。如：1st, 2nd, 3rd, 4th, 等。 点击二：序数词的用法 (1) 序数词主要用作主语，前面要加定冠词the。如： Jenny lives in the fifteenth floor.　詹妮住在十五层。 (2) 序数词有时前面加不定冠词表示“又一”、“再一”。如： Shall I ask him a third time?　我还要问一次吗？　（我已经问了他两次） (3) 表示编号用“定冠词＋序数词＋事物名词”。如： Now, let’s learn the Twelfth Lesson. 现在，让我们学习第十二课吧！ (4) 表示分数用“基数词（分子）＋序数词（分母）”。当分子大于１时，分母的序数词用复数形式。如： Two thirds of the students are girls in our class. 我们班三分之二的学生是女孩。 (5) 序数词前有物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用定冠词the。如： His father’s second wife was kind to him, too. 他的继母对他也很慈爱。[来源:学_科_网] 易混词语精练与点拨 一、wear, put on, in , dress 1. My English teacher often _____ beautiful clothes. 2. It’s cold today. Please ____ your warm coat. 3. The boy is old enough to