数学第3章平面上直线的位置关系和度量复习教案(湘教版七年级下).docVIP

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2017-06-07 发布于重庆
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数学第3章平面上直线的位置关系和度量复习教案(湘教版七年级下).doc

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数学第3章平面上直线的位置关系和度量复习教案(湘教版七年级下)

第3章平面上直线的位置关系和度量教学目标： 1、系统掌握本章有关概念、定理以及在解题中的应用。 2、掌握利用直尺和圆规或其他作图工具画线段、角、平行线、垂线的方法，用刻度尺量线段的长短，用量角器量角的大小。 3、学会初步的几何推理的方法。[来源:学,科,网][来源:Z#xx#k.Com][来源:学科网][来源:Zxxk.Com][本文节选自（） 2、在同一平面内，从一个顶点引出了5条射线，问图形中组成了多少个角？10条射线呢？n条射线呢？ 3、如图　已知AB∥CD，BE∥AD，∠DCE＝78° 求∠A、∠B、∠D的度数。（先引导学生分析，然后写出解答。）解：（1）因为　AB∥CD（已知）所以　∠B＝∠DCE（两直线平行，同位角相等）又因为　∠DCE＝78°（已知）所以　∠B＝78°（等量代换）。（2）因为　AD∥BE（已知）所以　∠B＋∠A＝180°（两直线平行，同旁内角互补）又因为　∠B＝78°（已证）所以　∠A＝180°－78°＝102°（等式的性质）。（3）因为　AD∥BE（已知）所以　∠D＝∠DCE（两直线平行，内错角相等）又因为　∠DCE＝78°（已知）所以　∠D＝78°（等量代换）。 4、P80的B组题1题（按教材的内容填写理由）[来源:学科网ZXXK]