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日常行为规范内容团员 篇一：日常行为规范内容团员 明确做一名合格团员所应具备的基本条件,了解争做一名合格团员的具体途径. （一）、团员就应该是合格团员 一位胸前佩上团徽的同学就应该做一名合格的共青团员.入团前要用团员的标准要求自己,入团以后,更应以团员的标准来评判、衡量自崐的思想和行为.团组织决不会允许他的成员任意违背团章. 从团组织的性质上讲：要培养和树立坚定的共产主义信仰,立志为社会主义和共产主义事业而奋斗. 从自身的成长与发展上讲：作为青年学生,积极进取,勇于攀登的精神与行动是我们不断进步.逐渐发展成熟的必要条件和重要途径. 从造成的影响上讲：一个团员的优秀品质、模范作用会形成有效的冲击波和推动力,带动和影响周围的同学.反之则不然. （二）、合格团员的基本要求 履行团员义务,发挥模范作用,是“团章“对团员的基本要求,共青团员能否自觉履行团员义务,也是团组织衡量团员是不是合格的基本标准. 要努力学习：努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想；学习科学、文化和业务. 要遵纪守法：团员必须自觉地遵守国家的法律、团的纪律和学校的制度. 要完成任务：这里主要是指团员要积极完成团组织交给的任务. 要正确辨析：团员要有正确的是非标准,坚持用马列主义、毛泽东思想、四项基本原则,党的路线、方针和政策以及团章的有关规定来正确地分析、衡量周围的人、事以及自身的思想、行为. 要联系群众：团员要了解同学的思想,带领大家共同前进,与同学们打成一片,在热情的关心和坦诚的交流中,与大家建立起真挚的友谊. （三）、努力做一名合格的共青团员 对待学习要尽心尽力.做到：确立正确的学习目的,掌握合理的学习方法,争取优良的学习成绩.中学生的身份标志规定了他们的主要行为取向,完成学习任务在这一时期具有特殊的重要意义. 要积极参加团组织的活动.以诚恳的态度主动参加团组织的活动是对共青团员的基本要求,也是团员成长进步的有效途径. 要严于律已、努力自省.我们要有较高的自我要求,通过积极的自我反省来发现不足,及时弥补和修正,争取更大的进步. （四）、关键在于实际行动 争做合格团员重在实际行动,那些“说起来头头是道,做起来对不上号”的口头上的“合格团员”会给团组织的形象带来损害.提倡以实际行动争做合格的共青团员,就是要求每一个团员在日常的工作,学习中充分发挥团员的模范作用,争取做集体的带头人.篇二：日常行为规范内容团员 目nbsp; 录 1、前nbsp; 言………………………………………………………………………………（1） 2、全面自查，重点整改，努力创建“双星级”行为规范示范校……第十三中学（3） 3、为学生幸福人生奠基……………………………………………………第十中学（8） 4、“规范行为，健康成长”创建文明和谐校园………………………………第十小学（12） 5、推行“规范”教育生活化nbsp; 走德育创新之路……………………………第八中学（15） 6、与规范同路，与文明同行，构建和谐诚信校园…………………………第三中学（23） 7、以创建促文明之风 以达标显德育实效……………………………第十二中学（26） 8、抓深化，抓特色，让文明在校园中常驻………………………………第四小学（29） 9、重视养成教育nbsp; 培养合格人才…………………………………………第六中学（32） 10、养成始规范………………………………………………………………第十八中学（37） 11、精心打造“环境”、“活动”双育人新格局………………………………第一小学（42） 12、规范与平安并重nbsp; 以规范促进平安……………………………………第五中学（45） 13、以行为规范教育全面推进教育教学工作……………………………第十七中学（48） 14、开展行为规范教育 提高教育教学质量…………………………第四高级中学（52） 15、规范教育行为 强化养成教育…………………………………………第七小学（54） 16、突出四个结合 开展行为养成教育………………………………………第三小学（59） 前nbsp; 言 nbsp; 2007年6月30日，教育中心表彰、命名了21所“双星级中小学生日常行为规范达标校”，这是继2004年开展“中小学生日常行为规范示范校创建活动”以来，步入“创建活动”第二周期的阶段性成果，也是教育中心全面推进素质教育、全面推行学生道德行为规范，实现德育规范化、科学化、实效化建设的形成性激励措施。为总结工作经验，加强信息交流，现收集、整理部分学校2006～2007学年“双星级达标校”总结材料，汇编成《中小学生日常行为示范校创建活动第四期简报》，借以通报信息，交流经验，启发思路，推进工作。 “双星级创建活动”是“中小学生日常行为规范示范校创建活动”的第二周期，创建实施期间，各校根据《“双星级”中小