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文科数学高考考点回眸 一、集合与逻辑用语 1．正确理解和区分集合中元素的意义是解决集合问题的关键 如—函数的定义域；—函数的值域；—函数图象上的点集. 例：（1）设集合，集合N＝，则 （2）设集合，集合N＝，则 （3）设集合，，，则_____ （答：（1）（2）（3）） 2．子集，真子集，非空真子集的概念及个数： （1） 若集合A=，则集合A的所有不同的子集个数为，所有非空子集的个数是。所有非空真子集的个数是。 例：满足集合M有______个　 （答：7） （2）由于空集是任何集合的子集；在条件下,讨论的时候不要忘了的情况 例：,如果,求的取值. (答案：) 3．集合间的交、并、补运算 （1）交集：; 并集： 补集： (2)性质 ABA∩B=AA∪B=BCUBCUAA∩(CUB)=(CUA)∪B=U 例．已知A、BA∪B=B B．A∩B=A C．(AB)∪B=A D．(AB)∩A=B （答：C） (3)元素的个数：. (4)补集思想：从反面入手，常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。 例：已知函数在区间上至少存在一个实数,使,求实数的取值范围 (答：) 4.逻辑用语 （1）四种命题：①原命题：若p则q； ②逆命题：若q则p； ③否命题：若p则q； ④逆否命题：若q则p 注：原命题与逆否命题等价；逆命题与否命题等价。 （2）充要条件的判断： ”是“”的 条件。 （答：必要不充分） （3）逻辑连接词：p q pq pq p ①且(and) ：命题形式 pq； 真 真 真 真 假 或（or）：命题形式 pq； 真 假 假 真 假 非（not）：命题形式p . 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真：函数定义域为；命题：若，则函数上是减函数，对以上两个命题，下列结论中正确的是（ ） （A）为真 （B）为假 （C）为假 （D）为假 （答案：D） （4）注意命题(即若p，则q) 的否定与它的否命题的区别: 命题的否定是；否命题是 命题“p或q”的否定是“┐P且┐Q”，“p且q”的否定是“┐P或┐Q” 任何命题都有否定，只有可以写成“若…，则…”形式的命题才有否命题 例：命题：“若和都是偶数，则是偶数” 否命题：“若和不都是偶数，则是不是偶数” 命题的否定：“若和都是偶数，则不是偶数” （5）全称量词与存在量词：，命题： 。 若命题是真命题，则实数的取值范围为（ ） A .; B. ; C.; D. （答案：A） 二、函数 1．函数的概念： 在定义域中的任意一个x的值，在值域中都有唯一的y与之对应构成函数的三要素是定义域，值域和对应法则。而值域可由定义域和对应法则唯一确定，因此当两个函数的定义域和对应法则相同时，它们一定为同一函数。 例：下列方程中y是x的函数的是（ ） （A） （B） （C） （D） 答：C 设函数的定义域为A，函数的定义域为B，则 )． A．B．C．D． 的定义域是__ _ （答案：） （3）已知函数f（x）的定义域为(0，1)，求f（x-2）的定义域. （答案：） 3．求函数值域（最值）的方法： （1）配方法――二次函数（二次函数在给出区间上的最值有两类：一是求闭区间上的最值；二是求区间定（动），对称轴动（定）的最值问题。求二次函数的最值问题，勿忘数形结合，注意“两看”：一看开口方向；二看对称轴与所给区间的相对位置关系）， （2）换元法――通过换元把一个较复杂的函数变为简单易求值域的函数，其函数特征是函数解析式含有根式或三角函数公式模型， （3）函数有界性法――直接求函数的值域困难时，可以利用已学过函数的有界性，来确定所求函数的值域，最常用的就是三角函数的有界性， （4）单调性法――利用一次函数，反比例函数，指数函数，对数函数等函数的单调性， （5）数形结合法――函数解析式具有明显的某种几何意义，如两点的距离、直线斜率、等等， （6）判别式法―― （7）不等式法――利用基本不等式求函数的最值，其题型特征解析式是和式时要求积为定值，解析式是积时要求和为定值，不过有时