综合性学习：遨游汉王国──有趣的汉字.docVIP

综合性学习：遨游汉字王国──有趣的汉字讨论交流，修改完善活动计划 “有趣的汉字”活动计划 活动时间：　x月x日 活动地点：　x　x家 活动内容：　 1．搜集或自编字谜 2．查找谐音笑话、谐音歇后语 3．了解汉字的起源 成果展示：　把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。 分　工：　　组长：xx　搜集资料：xx　 编辑：xx　抄写：xx　 插图：xx　 日期：x月x日 第六课时一、谈话导入，激发兴趣 同学们，前几节课我们认真制订了小组活动计划，大家一定按照计划开展了丰富多彩的活动。在活动中，你们有收获吗？（生自由发言）这节课，我们就来汇报大家开展活动的情况。今天，老师要退居幕后，让我们每个同学成为活动的主角，大家说好不好？首先有请主持人上场（音乐奏响） 二、展示交流，汇报学习成果 导：大家好，我是今天《有趣的汉字》展示活动的主持人***，同学们知道今天展示活动的主题是什么吗？（有趣的汉字）对，说起汉字，他的历史可谓是源远流长，关于汉字起源的说法也各不相同，下面有请第一小组给我们说一说汉字的起源吧！ （一） 讲故事，了解汉字的起源 组长：大家好，我们是彩云小组，我们主要给大家展示汉字的起源。我们先分头找资料，把在网上搜集到的资料整理在一起，主要是七种说法。然后，我们把这资料制成幻灯片。我们小组的六位同学一同设计，由我、汪跞和徐缘缘制作。下面，我们给大家展示我们制作的幻灯片，我们会在展示的