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- 2016-08-08 发布于贵州
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课题研究总报告、结题报告 (800字) - 结题报告 - 书业网
课题研究总报告、结题报告 (800字) - 结题报告 - 书业网
南宁市教育科学“ 十一五 ”规划研究课题
研究总报告(结题报告)
课 题 名 称
课 题 负 责 人 郭 姿 负责人所在单位 南宁市青秀区长塘镇初级中学 写 作 日 期 2010年10月
一、数据表(修订数据后 由课题主持人填写)
一条开启农村中学写作的金钥匙
——“思维导图在农村中学作文教学中的应用研究”结题报告
“思维导图在农中学作文教学中的应用研究”课题组
郭姿 杨国访
[内容摘要] 本实践研究由农村中学语文教师借鉴英国著名大脑专家托尼.巴赞的思维导图(脑图)运用于农村中学写作的实践,采取理论——培训——实践——成果传阅一体化的模式,通过“思维导图在农村中学作文教学中的应用研究”在写作能力极为薄弱的农村寄宿制中学——长塘镇初级中学081、094班的运用实践,推动农村中学教师对作文课堂改革的思考,提高农村中学写作的速度和质量,促使实验教师更新教育教学观念,提高理论实践研究水平,由传授型教师向研究型教师转变,以适应21世纪教育的需要;探讨在农村寄宿制学校语文教师怎样将科学理论与教学实践结合起来,形成适合农村中学写作实际,符合学科特色的写作模式,达到不断提高
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